营销专家告诫说 不要把所有的_专家告诫非师范专业学生不必盲目跟风教师资格认定潮
【shitiku.jxxyjl.com--教师资格考试介绍】
中国宁波网讯 (记者毛信意通讯员张力)早上6点不到就起床,胡乱地啃上几口面包,然后乘车赶往市区去上课。对宁波大学科技学院的刘同学来说,双休日依然是忙碌的。她要赶到市区参加培训班,为参加3月17日省市有关部门组织的《教育学》、 《心理学》考试作准备,希望将来毕业后能从事教师职业。一个班半数人报考
自2003年启动面向社会进行教师资格认定后,像刘同学一样,越来越多的非师范专业学生,热衷参加教师资格认定。据刘同学说,她所在的班级50名同学中,目前已有一半人报名参加教师资格认定所需的《心理学》、 《教育学》考试,希望以此来拓宽就业途径。
“我们看好教师岗位,主要是因为教师职业工作稳定,待遇相对较好,此外每年的寒暑假也令人向往。”刘同学说。
当然,除考虑到待遇外,个人兴趣爱好也很重要。宁大女生吉吉说的话就很有代表性: “我从小就很喜欢小孩子,喜欢看他们天真可爱的样子,社会上的工作环境太复杂了,我还是喜欢学校里面的单纯。”想成为教师难度大
相对于正规的师范院校毕业生,非师范院校的学生要想当教师,困难要大得多。例如必须通过《教育学》和《心理学》考试,由于学校没开设这样的课程,不少学生只得选择自学,或者花钱去校外参加培训。此外,除了要通过笔试,他们还得参加教育教学基本素质和能力测试,这与训练有素的师范生相比,他们明显要弱一些。
另据了解,我省教育系统师资需求已趋于基本饱和状态,今年全省师范类毕业生约有15万名,而省教育系统所能提供的岗位只有1万余个,师范生就业已是僧多粥少,竞争相当激烈。
为此,有关专家提醒非师范专业认证考生,教育单位在选择新教师时,一般更倾向于吸收师范生,非师范毕业生毕竟没有经过专业训练,教师资格只是从事教师工作的必备条件,而不是充分条件,具有教师资格,并不意味着一定会被聘为教师,不能盲目跟风,小心白费财力。
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