英语二轮专题|英语二轮复习要避免汉语思维影响 专攻自己的薄弱项
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于健,烟台一中英语老师,从教22年,曾获山东省优秀教师、烟台市优秀教师、芝罘区先进工作者、教学能手等称号。
二轮复习是一个积累、巩固、提高的过程,一轮复习中大多数同学“词汇关”已过,现阶段同学们应把重点放在“节省时间,提高效率”上,使英语成绩再上一个台阶。
于老师总结了二轮复习中提高成绩的方法为提高听力、多做易错题。各题型的复习应当注意以下方面:
听力:要练就“注意力集中”的素质。
听力的提高不是一蹴而就的,一定要天天听。不仅要提高听懂单个字句的能力,同时还要练就注意力集中的素质。因为注意力一分散,可能就会漏掉重要内容。
单选题:多做易错题。
如想在单选上拿高分,同学们就一定要注意对知识点的掌握达到牢固、系统、全面。这方面主要通过多做易错题,把含糊的地方弄明白,进而提高做题能力。同时要从点到面,系统地进行复习。
完形填空:选择要谨慎,别受汉语干扰。
完形填空一直是考试中的一个难点。做题时首先要通读全文,大体框定选词范围。在选择答案时一定要谨慎,选项不仅要符合语法要求,而且要符合上下文的要求。最后将选词填入空中,联系上下文分析。同学们做这一部分的题时容易受汉语干扰,这就要求同学们多揣摩好英语的规律,多读、多看、多积累,培养语感。
阅读:有选择性做题,专攻薄弱项。
阅读一直是英语考试的重头戏,分值占到40%。阅读题主要考查主旨大意、推理判断、细节理解、猜测词意。理解文章的主旨一定要有概括性、针对性。做题时要去揣摩出题人的意图,“把自己变成出题人”;推理判断要以文章提供的事实为依据,紧密结合全文的中心思想,切忌凭空想像,主观臆断;细节理解题要看清题干,防止偷换概念,翻译错误;猜测词意则主要是要联系上下文。
同学们的复习时间都很紧张,要有选择性地做阅读题,专攻薄弱项,哪一部分有问题就练习哪一部分。另外,阅读时要侧重理解首尾段,首尾段里往往含有重要信息。
阅读表达:多练,争取主动。
这是今年刚出的新题型,没有经验可以借鉴。做题时,要看清题目要求,注意字数要求,紧扣文章内容,适当发挥自己的思维能力,表达要简洁准确,书写工整清晰。一般来说,同学们在选择标题和补空这两部分比较容易丢分。所选标题没有概括性,往往根据细节选了标题。因此选标题一定要从全文入手,不能断章取义地去选择标题;补空既要符合语法特点,又要符合上下文意思。
作文:多背范文,通过模仿增强语感。
作文方面,审题后不能遗漏所列要点,但也不能就某一个要点阐述过多,“适度发挥,但不要过度发挥”。要避免汉语思维对英语句子结构和意思表达的影响,平时多记几篇范文,这样能增强语感,提高表达能力。
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