复习方法|期末复习方法

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　　让优秀成为一种习惯我总结并整理出了以下几点:学习成绩的好坏，除了学习方法的不同，往往取决于是否有良好的学习习惯。

　　一、回答问题

　　回答问题要积极。只有积极的思考，才能让你认真听讲。当然，在回答问题是出了错是不可避免的。结合我的经验:往往犯过错误的问题，会改你留下更深的印象。

　　二、心无二用

　　一个人注意力不集中，那么学习效率会相当差。我们在精神散漫无法读书的时候，往往会归咎于环境不适合，我常可听到这样的抱怨说:“附近噪音太大，所以看书的效率就很差”。等等，并且强调:“如果住在一个环境幽静，没有人车的地方，学习效率不知会提高多少倍!”但隔绝了外界的刺激，我们就能精神集中吗?

　　其实，不要为学习找借口。往往借口会让人退步。所以在本学期，我要避免这种现象的发生。

　　一般来说，我们可以用纸把烦恼用纸写下来，并分析为什么会是这样的烦恼，慢慢思考，这些烦恼渐渐有了头绪，随即可以想出解决的方法，同样也把这些解决的方法记在纸上。

　　把烦恼写下来，你就能用比较客观的观点去正视它，自然情绪也会比较安定下来。

　　从而专心致志的去做一件事。

　　三、树立自信

　　爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。

　　1)自卑:树立自信

　　方法1:自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化，避免对自己进行负面强化。一旦自己有所进步(不论多小)就对自己说:“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等，这将不断提升自己的信心。

　　方法2::不可谦虚过度。谦虚是必要的，但不可过度，过分贬低自己对自信心的培养是极为不利的。 学会微笑。微笑会增加幸福感，进而增强自信。扬长避短。在学习、生活、工作中，抓住机会展现自己的优势、特长，同时注意弥补自己的不足，不断进步，肯定能增强自信。做好充分准备。从事某项活动前如果能做好充分准备，那么，在从事这项活动时，必然较为自信，而且这利于顺利完成活动并增强整体自信心。

　　2)自负:消除自负

　　方法:自负的人通常有其他人 没有的长处。这就要求你正确认识你，自负要不得，要学会认清楚差距，你看学习落后的不屑是因为你要这差距感满足自己，你可以从其他方面认识你的同学，虽然在学校，但人的优点不光有学习。比如，遇事沉着冷静，不张扬，踏实等。

　　四、端正态度:

　　米卢说过:“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。 学习中的态度包括以下几个方面:主动、进取和奋斗。

　　拥有一个主动的态度十分重要，可以说:“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。

　　进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。

　　奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。

　　态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。

　　五、制定计划:

　　在学习的始终，贯穿的就是计划的制定。计划分为长期计划和短期计划。

　　短期计划要不停地制定，例如:晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么(做哪的课外题、攻克哪方面的难关……)这都很好制定。

　　长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。说了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后，对自己做出相应的调整。

　　给自己定恰当的目标，并且在目标达成后，定更高的目标。目标不能太高，否则不易达到，如果达不到，对自信心会有所破坏。

　　六、做题保质

　　切勿搞题海战数。只要把课本和学校练习册上的题搞懂，弄透，就可以了。

　　七、注意身体

　　学会学习，劳逸结合:除了精神的健康外，一个人的身体也很重要。

　　学习到了某个阶段而觉得疲劳时，这时就得马上休息一下，以便恢复，要是你不顾这些，继续用功，学习效率必然低落，如果说仍硬撑着，反而会搞坏身体，因此遇到这种情形，干脆改换一下情结，方法很多，并不一定要休息，你可以出外散散步，呼吸一下新鲜空气，也可以找朋友玩玩儿，还可以找些内容不同的书看，这也是换换气氛，调节情结的一种手段。

　　八、师生关系

　　切勿对老师敬而远之。要把他们当作大朋友来对待。让老师更好的了解你，帮助你。

　　九、课堂效率:提高听课水平

　　在提高听课水平方面，包括预习，积极主动地听课和复习。

　　积极主动地听课:是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考问题，这样你必须做好预习和复习。

　　预习:先把课本通读一遍，在不了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到完全明白为止。再研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。最后，利用课余时间自学课本，将没有学过的内容做一番预习。

　　孔子曾经说过:“温故而知新，可以为师矣。”所以复习也很重要。

　　复习:把课堂上学过的内容重温一遍、实际上，这是最普遍的方法，很多人都是这样:“点到为止”，不求甚解，但总比一点都不复习好得多。而我恰恰犯了这个错误。自认为课本上的知识点都理解了。然而，在课本上的习题，我不是都能做对的。这就是最急促的复习没有完成好。再把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上。(笔记要是常整理的)最后，做练习，巩固知识点。

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