学历认证报告的报告编号和证书编号|通过报告编号和证书编号可查验认证者证书的真假
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教育部2007年第4次例行新闻发布会将于4月25日（周三）15时在教育部北楼二层报告厅举行，向新闻界介绍教育部贯彻落实中央政治局会议精神，进一步加强青少年体育工作，全面实施《国家学生体质健康标准》以及近期教育工作有关情况。[中国教育报的记者]我想请中心的张主任，刚才已经介绍到学历证书已经有4500万份证书信息，但是其中有资料显示，从2001年到2006年底，中心的学历认证只有10万多份，这五年间每年只有两万份的学历证书到中心来认证，而且这个认证的里面比例比较高，将近10%。从日常的生活来看，一般消费者对假产品的防范意识比较强烈，我不知道张主任目前对假证书的防范的意识，还有用人单位有怎么评价学历证书，在防范假证书市场所起的作用，中心能不能做到假证书消协的作用。
[张凤有]我们中心承担学生的认证工作，我们发现一些单位和个人利用中国高等教学网络的学历查询信息违规进行牟利，他们采取主要方式从网站上直接下载页面信息，然后加快所谓的人才代理机构的印章，出具所谓的认证报告。同时我们发现个别的造假分子他们用高价收买真实学历证书信息的方式，将这些信息进行拼凑，拼接采取同号不同名，或者同名不同号的方式来混淆真伪，制造虚假学历。这次教育部再次发出公告，就是要规范学生的学历的认证工作，我们提醒社会各界的人士防止上当受骗。如果有的单位和个人需要认证学历，需要到我们中国高等学校信息网上进行申请认证。我们如何来保证学历认证的真实性和权威性，怎么防范虚假证书？我们中心是教育部委托负责高等教育学历证书的电子注册查询和认证工作。首先，我们的认证是经过教育部授权的，是有非常强的政策依据和保证，具有合法性。中心从1991年以来的高等学历证书的数据库，使认证工作具有可靠性。此外，我们认证工作还采取双防伪的办法，一方面认证报告本身是防伪的，另外我们还将出具的认证报告全部上网，认证者可以通过报告编号和证书编号去查验报证书的真假，确保报告的真实。希望大家到教育部授权的和我们中心授权的单位进行认证。
[王旭明]中国教育电视台进行新闻发布会现场直播的过程当中，特别开通观众热线，接到很多观众打来的电话，其中有山西的常女士想问，大学的学历注册怎么样辩明真伪？请宁小华主任助理来回答。
[宁小华]我回答这位网友的问题，包括刚才这位记者也说到，我们鉴别学历真伪，包括资料里头有一个认证10万份左右的，这是两个概念，查学历有两种方式，一种是网上查询，这是个人或者单位直接通过互联网去查询，不需要提交其他书面的认证材料。另外，学历认证，这个认证是出书面的认证报告，这是两种形式。刚才网友提的问题，用人单位或个人可以通过网上查询，根据我们网站做的一些数据统计，2005年我们网上查询大概有440多万次，到了2006年我们统计是713万次，增长百分之六十多的查询量。一个是网上查询，一个是学历认证，这两种查询方式，也是有区别的。
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