2021年考研政治热点预测_2006年考研政治预测试卷及参考答案(5)

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一、选择题Ⅰ： 1~16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.二元论最终会陷入

A.庸俗唯物主义 B.朴素唯物主义

C.折中主义 D.唯心主义

2.一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或者人为的世界。在我们的周围几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”对这段话理解不正确的是

A.现实世界有一部分是人类创造的世界

B.自在自然日益转化为人化自然

C.人类世界是人的实践活动对象化的结果

D.科技越来越成为人类改造世界的伟大力量

3.下列不包含辩证法思想的是

A."祸兮福所倚，福兮祸所伏"

B."道之大原出于天，天不变，道亦不变"

C."荣枯代谢而弥见其新"

D."穷则变，变则通，通则久"

4.无产阶级政党的根本观点是

A.实事求是的观点 B.实践的观点

C.一切从实际出发的观点 D.群众观点

5.马克思主义政治经济学的理论基础是

A.劳动价值学说

B.剩余价值学说

C.辩证唯物主义和历史唯物主义

D.生产力学说

6.关于使用价值、交换价值和价值三者之间的关系，表述不正确的是

A.使用价值和价值互为基础和前提

B.使用价值是交换价值和价值的物质承担者

C.价值是交换价值的基础和内容，寓于使用价值中

D.交换价值是价值的表现

7.下列不属于剩余价值转化形式的是

A.地租 B.工资

C.利息 D.产业利润和商业利润

8.社会总资本再生产的核心问题是

A.剩余价值的实现问题 B.社会总产品的价值构成问题

C.社会总产品的实现问题 D.社会总产品的价值补偿问题

9.下列不属于毛泽东指出的新民主主义革命的对象的是

A.封建主义 B.帝国主义

C.官僚资本主义 D.民族资本主义

10.对资本主义工商业进行社会主义改造的正确方针是

A.利用、限制、团结 B.利用、限制、批评

C.利用、限制、改造 D.利用、限制、教育

11.“三个代表”重要思想的本质是

A.解放思想、实事求是 B.立党为公、执政为民

C.与时俱进、开拓创新 D.保持先进、勇敢向前

12.下列不属于科学发展观的内涵的是

A.以人为本

B.实现经济社会全面、协调、可持续发展

C.与时俱进

D.按照“五个统筹”的要求推进改革和发展

13.旨在遏制全球气候变暖的《京都议定书》于生效，这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放

A.2005年1月16日 B.2005年2月16日

C.2005年3月16日 D.2005年4月16日

14.国家统计局2005年1月25日宣布，2004年我国经济没有出现大的起伏，经初步核算，全年国内生产总值同比增长

A.6.5% B.7.5% C.8.5% D.9.1%

15.中俄联合军演于2005年8月18日～8月25日在俄罗斯符拉迪沃斯托克和中国山东半岛及附近海域举行。中俄双方派出陆、海、空军和空降兵、海军陆战队以及保障部队近万人参加演习

A.“和平—2005”B.“2005和平使命”

C.“和平使命─2005”D.“友谊—2005”

16．2005年9月，台风“”、“”、“”相继登陆中国，给部分地区造成严重损失。据民政部的统计，三个台风已致百余人死亡，直接经济损失300多亿元。

A．泰利 麦莎 达维B．泰利 卡努 达维C．麦莎 卡努 达维D．泰利 卡努 麦莎

　二、选择题Ⅱ： 17~33小题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。

 

17.下列观点属于客观唯心主义的是

A.国家的地理位置只不过是理念表演的场所

B.上帝创造世界

C.物质世界是绝对观念的外化

D.存在即被感知

18."人不能两次踏进同一条河流。"这种观点属于

A.辩证法观点 B.形而上学观点

C.变化发展的观点 D.相对主义观点

19.为什么说人民群众是历史的创造者

A.人民群众创造社会的物质财富

B.人民群众创造社会的精神财富

C.人民群众是社会变革的推动力量

D.人民群众决定社会历史发展的方向

20.人的本质的特性有

A.自然性 B.社会性C.历史性 D.超阶级性

21.马克思主义政治经济学的理论来源是

A.英国古典政治经济学 B.辩证唯物主义

C.历史唯物主义 D.空想社会主义

22.借贷资本的特点是

A.一种作为商品的资本

B.一种所有权资本

C.最具有拜物教性质的资本

D.一种资本商品

23.公有制经济的主体地位主要表现在

A.国有资产在全社会总资产中占优势

B.国有企业的数目要占全社会企业数目的大多数

C.公有资产在社会总资产中占优势

D.国有经济在国民经济中居于主导地位

24.毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出了"我们的敌人"的范畴，这个敌人是指

A.买办资产阶级 B.大地主阶级C.商人 D.自由职业者

25.新中国成立时，国内存在的主要矛盾是

A.中华民族与帝国主义之间的矛盾

B.农民阶级与地主阶级之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级之间的矛盾

D.人民内部的矛盾

26.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，指出处理人民内部矛盾的民主方针是

A.团结、批评、团结

B.统筹兼顾、适当安排

C.百花齐放、百家争鸣

D.惩前毖后、治病救人

27.贯彻“三个代表”重要思想、始终做到“三个代表”，是我们党的

A.立党之本 B.执政之基C.力量之源 D.建党之本

28.邓小平理论之所以是马克思主义在中国发展的新阶段，因为

A.它坚持解放思想、实事求是

B.它把对社会主义的认识提高到新的科学水平

C.它形成了建设有中国特色社会主义理论的科学体现

D.它对时代特征和总体国际形势作出了科学的分析和判断

29.社会主义和资本主义的本质区别在于

A.解放和发展生产力 B.消灭剥削

C.消除两极分化 D.实现共同富裕

30.对法治与德治的理解正确的是

A.相互促进 B.缺一不可C.功能互补 D.轮流使用

31.中共中央政治局2005年1月24日召开会议，研究加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设问题。会议指出，坚持和完善我国政治制度和政党制度，推进社会主义政治文明建设，必须

A.从我国国情出发

B.坚持走中国特色的政治发展道路

C.可以直接照搬别国的政治制度模式，为我所用

D.要借鉴人类政治文明的有益成果，但不要照搬别国的政治制度模式

32.2005年7月12日中共中央总书记胡锦涛在会见郁慕明率领的新党纪念抗战胜利六十周年大陆访问团时，就当前发展两岸关系提出了看法，这些看法是

A.共同促进中华民族的伟大复兴

B.坚持一个中国原则

C.坚决反对和遏制"台独"

D.切实照顾和维护台湾同胞的切身权益

33.2005年7月12日中国国家主席胡锦涛的特别代表、国务委员唐家璇12日下午在平壤万寿台议事堂会见了朝鲜内阁总理朴凤柱，并同朝鲜外务相白南舜举行会谈。唐家璇向朴凤柱总理表示，中朝友谊是两国老一辈领导人亲手缔造和培育的，经受了历史的考验。进入新世纪，在两国最高领导人的直接关心和双方的共同努力下，中朝关系继续得到良好发展，两国各领域的交流与合作活跃，在重大国际和地区问题上也保持着沟通与合作。我们愿继续本着的方针，同朝方共同努力，推动中朝关系不断向前发展

A.继承传统 B.面向未来 C.睦邻友好 D.加强合作

　三、分析题： 34~38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料回答问题。将答案写在答题纸相应位置上。

 

34.阅读下列材料

材料 1

"其实（人是）怎么造的都有。更大的神只要一想就能把你造出来。任何物体都是活的，给你造出了外形之后，再造出内脏。人觉得人体非常复杂，而对大智大觉的神来说是小事一件。"

材料 2

"人还说，人是猴子转变的，这都是现代科学带来的东西，这不可笑吗？"

材料 3

"当你的天目开到法眼通层次的时候，你会发现石头，墙，什么东西都会跟你说话，打招呼。"

请回答：

（ 1） 材料1的观点是什么？

（ 2） 材料2的观点是什么？

（ 3） 材料3的观点是什么？

（ 4） 根据马克思主义的科学原来对以上材料的观点做概括性的分析批判。

35.阅读下列材料

材料 1

货币转化为资本的流通公式，是和前面阐明的所有关于商品、价值、货币和流通本身的性质的规律相矛盾的。--无论怎样颠来倒去，结果都是一样的。如果是等价交换，不产生剩余价值，如果是非等价交换，也不产生剩余价值，流通或者交换不创造剩余价值。

——摘自《马克思恩格斯选集》第 2卷第169-170页

材料 2

货币转化为资本，表现根据商品交换的内在规律来加以说明，因此等价物的交换应该是起点。我们那位还是资本家幼虫的货币占有者，表现按商品的价值购买商品，按商品的价值出卖商品，但他在过程终了时取出的价值表现大于他投入的价值，他变为蝴蝶，表现在流通领域中，又必须不在流通领域中。

——摘自《马克思恩格斯选集》第 2卷第170-171页

请回答：

（ 1） 根据材料1说明马克思说的资本流通公式的矛盾指什么？为什么？

（ 2） 根据材料2说明解决上述矛盾的条件是什么？为什么？结合你所学的原理说明如何解决矛盾。

36.有些人认为，在新民主主义革命时期，我们革命的主要敌人是资产阶级，一定要和他们争夺领导权。根据你所学知识对这一观点进行评析，并且提出你自己的观点。

37.怎样理解发展是党执政兴国的第一要务。

38.本题为选做题，请在Ⅰ、Ⅱ两道题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第Ⅰ道试题的成绩记入总分。

选做题Ⅰ：

材料 1

联合国安理会6月8 日一致通过了第1546号决议，规定美英在6月30日之前结束对伊拉克的占领，将全部主权归伊，承认伊临时政府，并授权美国领导的多国部队继续留驻伊拉克，直到伊政治进程完成为止，但伊政府有权要求多国部队提前撤离。这份新决议标志着伊重建进程又向前迈出了重要一步，因而受到了各方的认可。

应当指出，英美两国当初递交提案，实为大局所迫的不得已之举。一年多前，美军执意采取单边行动时，对联合国是不屑一顾的，新保守派代表人物曾撰文欢呼"联合国的死亡"。但对伊占领一年多来，英美联军却身陷困境。在该情况下，美国只有求助于联合国以期获得某种合法性，摆脱目前的困境。

——摘自 2004年6月10日《人民日报》

材料 2

2002年11月22日在捷克首都布拉格闭幕的北约首脑会议，以接纳7个东欧国家加入北约而实现了其历史上最大规模的一次扩大。这次东扩使北约成员国从19个增加至27个。北约东扩是美国及其欧洲盟国推行共同价值观的需要。北约领导人曾说过，联盟需要继续对付威胁其安全的挑战，共同捍卫自由和民主。

——摘自 2002年12月52期《嘹望》

材料 3

中国在反恐上的合作可有可无，美国没有必要为了讨好中国而牺牲台湾的利益。美国应公开支持台独，让中国处于两难境地，如果中国武力阻独，正好给美国提供一个机会：乘中国军事力量尚弱的时候将之摧毁，使中国经济倒退20年，让中国和平崛起成为泡影。

——摘自 2004年4月8日美国《新闻周刊》网站

请回答：

（ 1） 根据材料1，分析当时国际格局。

（ 2） 结合材料，从美国全球战略的角度分析北约东扩。

（ 3） 如何正确看待中美两国的关系以及美国在台湾问题上的政策？

选做题Ⅱ：

有些人感觉我们可以用自己的劳动去获取报酬，付出多少劳动便可得到多少报酬。因此，很多人就觉得劳动也是商品。请评析这一观点，并提出你自己的看法。

 

2006研究生入学考试政治命题预测试卷五答案
一、选择题Ⅰ

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］二元论认为精神和物质同为世界的本原，摇摆于唯物主义与唯心主义之间，但最终会陷入唯心主义。所以，答案应该是 D。

2.A

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］选项 A认为现实世界有一部分是人类创造的世界，这是唯心主义的观点，是不科学的，因此，答案应该是A。

3.B

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］ B是形而上学的观点，而其它几项都包含辩证法的思想。因此，应该选B。

4.D

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］群众观点是无产阶级政党的根本观点，这表明党始终坚信人民群众是历史的创造者。答案为 D。

5.C

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］这是记忆性的题目，马克思主义政治经济学的理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。

6.A

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］有使用价值的东西不一定有价值，没有使用价值就没有价值，所以，不能说使用价值和价值互为基础和前提。所以，答案应该选 A。

7.B

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］产业利润、商业利润、利息和地租都是剩余价值的一种转化形式，包含着资本家和土地所有者对工人的剥削。工人的工资是劳动力价值的货币表现，是工人在必要劳动时间内创造的，不是剩余价值的转化形式。因此，应选 B。

8.C

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］社会总资本再生产的核心问题是社会总产品的实现问题，包括社会总产品的价值补偿和实物补偿两个方面。

9.D

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］民族资本主义具有两面性，因此，可以利用其有利的方面，所以，不能把其归为革命的对象。 D是正确的。

10.C

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］在社会主义改造时期，对资本主义工商业也进行了社会主义改造，应该利用其有利的方面，限制其不利的方面，对其进行改造。主要采用利用、限制、改造的方针。

11.B

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］胡锦涛在 2003年《“七一”讲话》中指出，“三个代表”重要思想的本质是立党为公、指正为民，学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。答案是B。

12.C

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］科学发展观的内涵包括 "坚持以人为本，实现经济社会全面、协调、可持续发展统一起来，按照"五个统筹"的要求推进改革和发展。因此，只有C的表述不是科学发展观的内涵。

13.B

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］本题凭记忆可选出正确答案。

14.D

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］本题凭记忆可选出正确答案。

15.C

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］本题凭记忆可选出正确答案。

16.B

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］ 2005年9月，台风"泰利"、"卡努"、"达维"相继登陆中国，致百余人死亡，直接经济损失300多亿元。"麦莎"是8月份登陆中国的。故选项B正确。

　二、选择题Ⅱ

 

17.ABC

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］客观唯心主义认为世界的本原不是物质的，也不是人的意识，是独立于物质与人的意识之外的东西。 ABC都是客观唯心主义的，而D是主观唯心主义的观点。

18.AC

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］人既然不能两次踏进同一条河流，说明事物是变化发展的，因此，就属于辩证法的观点。 AC是正确的。

19.ABC

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］人民群众是历史的创造者说明人民群众可以为社会创造物质财富和精神财富，可以推动社会的变革，但并不说明人民群众决定社会历史发展的方向，社会历史的发展是受一定规律的限制的，人民群众决定社会历史发展方向的观点是违背了规律的客观性的唯心主义观点，夸大了人民群众的作用。因此， D是不正确的。

20.BC

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］自然属性不属于人的本质，人的本质也不具有超阶级性。因此，只有 BC是正确的。

21.AD

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义政治经济学的理论基础，理论基础和理论来源是不同的。

22.ABCD

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］借贷资本是一种所有权资本、一种作为商品的资本、也是一种资本商品。它具有特殊的运动形式，看起来好像货币可以自行增殖，因而它也是最具有拜物教性质的资本。因此，四个选项都是正确答案。

23.CD

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］公有制的主体地位主要表现在公有资产在社会总资产中占优势、国有经济在国民经济中居于主导地位。

24.AB

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］商人有官僚买办商人，也有民族资本家，而民族资本家是革命的动力，不是敌人。自由职业者属于小资产阶级，也是革命的动力。因此，答案是 AB。

25.BC

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］新中国成立时，这个时候全国新解放的广大地区还没有完成土地改革运动，因此农民阶级与地主阶级的矛盾是主要的。在城市地区，无产阶级和资产阶级之间的矛盾是主要矛盾。因此， BC是正确的。

26.ABCD

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］ ABCD分别是政治上、经济上、科学文化上的方针。

27.ABC

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］这是胡锦涛在 2003年《"七一"讲话》中指出的。

28.ABCD

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］认为邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，是十五大提出的一个重要论断。根据十五大的分析，四个选项都是正确的。

29.BCD

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］社会主义能更好的解放发展生产力，是社会主义的优越性，而不是本质区别。

30.ABC

［模块链接］此题属于“理解能力模块”。

［解析］认为二者轮流使用，否认了两者的辩证统一关系。所以， D不应该选。

31.ABD

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］本题凭记忆可选出正确答案。

32.ABCD

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］本题凭记忆可选出正确答案。

33.ABCD

［模块链接］此题属于“记忆能力模块”。

［解析］本题凭记忆可选出正确答案。

三、分析题

 

34.［模块链接］此题属于“分析能力模块”。

［考点说明］本题考查的知识点是关于人类的起源问题。

［答案要点］（ 1）材料1的观点是认为人是神造的。

（ 2）材料2的观点是认为从猿到人的观点是错误的。

（ 3）材料3认为石头，墙，什么东西都会和人打招呼。

（ 4）以上观点都是李洪志编造出来的有关生命起源的歪理邪说。根据马克思主义的观点，人是由类人猿进化而来的。李洪志鼓吹人是神造的，是违反科学的，有其险恶的政治野心。

35.［模块链接］此题属于“分析能力模块”。

［考点说明］本题考查的知识点是资本总公式的矛盾以及解决。

［答案要点］（ 1）资本总公式的矛盾是价值增殖和价值规律的矛盾。因为价值规律要求等价交换，等价交换不会产生价值增殖。（2）解决矛盾的条件是价值增殖既不在流通领域，又不能离开流通领域。因为在流通领域无论是等价交换，还是不等价交换，都不能产生剩余价值。在等价交换的情况下，只是价值形式的交换，价值量没有变化；不等价交换，只能改变社会财富在不同资本家之间的分配，整个资产阶级占有的财富总量不会因此而增加。离开流通领域，商品生产者只同自己的商品发生关系，这种关系只能是一定量的劳动凝结在商品中形成价值，但不能在这个价值之外增加价值。剩余价值的产生既不能在流通领域，又不能离开流通领域，关键是在流通领域中找到一种特殊的商品，这种商品在生产领域不但能创造价值，而且能创造比自身价值更大的价值，即剩余价值。这种特殊的商品就是劳动力，劳动力成为商品是货币转化为资本从而也是剩余价值产生的关键。

36.［模块链接］此题属于“分析能力模块”。

［考点说明］本题考查的知识点是新民主主义时期革命的敌人问题。

［答案要点］（ 1）中国共产党应该领导中国的革命，要夺取领导权就要有武装斗争。

（ 2）但是资产阶级是包括大资产阶级和民族资产阶级的资产阶级，不能把他们都不加区别地进行打击，这样会削弱革命的力量。

（ 3）在新民主主义革命时期，由于民族资产阶级具有软弱性，他们不可能成为中国革命的领导力量，因此，我们是要和大资产阶级争夺领导权，如果以为是和所有的资产阶级争夺领导权，那就扩大了革命的对象。

（ 4）题目中的说法是“左”倾错误，在理论上是错误的，在实践上会给中国的革命带来损失。

37.［模块链接］此题属于“分析能力模块”。

［考点说明］本题考查的知识点是关于发展的观点。

［答案要点］（ 1）这是在十六大报告中提出的。（2）要从三个方面来进行理解：首先，“三个代表”归根到底是以发展作为思想红线的。其次，把发展与执政兴国联系起来。再次，突出发展"第一要务"的位置。（3）为什么说发展是党执政兴国的第一要务呢？第一，是由我们党成为执政党并且要在中国长期执政的历史地位决定的。第二，总结其他执政党执政的经验和教训得出的结论。第三，是我国社会主义初级阶段的发展要求决定的。第四，是当代世界发展变化的实际决定的。（4）如何去实践发展是执政兴国的第一要务呢？一是必须坚持以经济建设为中心；二是必须坚持和深化改革；三是发展必须相信和依靠人民。

38.选做题Ⅰ

［模块链接］此题属于“分析能力模块”。

［考点说明］本题是对新增知识点的考查，知识点是美国的全球战略下的北约东扩以及中美关系。

［答案要点］（ 1）材料1反映了国际形势的一个突出特点，是世界多极化在曲折中发展。在这一过程中，单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为相当长的一个时期内国际斗争的焦点。（2）美国冷战后全球战略是实现"领导世界"的称霸野心。在这一战略的指导下，对在冷战期间为对付苏联而建立的军事组织北约进行改造、扩大无疑成为一个可以借助的手段。对于美国领导下的北约东扩，东欧国家大为欢迎。东欧国家在剧变后的转型初期，曾一度奉行全面倒向西方的政策，但现实很快使这些国家改变做法，纷纷在发展同西方国家关系的同时，注意全方位外交。在后一个阶段，争取加入北约和欧盟成为东欧国家突出的对外关系走向。所以说，美国为首的北约提出东扩迎合了东欧国家"回归欧洲"的需要，从20世纪末至今北约顺利实现了两次扩大。从美国全球战略的角度看，北约成员国的不断增加，覆盖范围的不断扩大，意味着美国称霸世界阶段性的成功。这既引起世界各种力量对多极化的强烈要求，也使多极化趋势出现曲折。（3）在全球化的时代，中美关系变得复杂。政治上，美国想建立单极世界，用美国的自由和民主改造世界，中国也是对象之一；经济上，双方相互是重要的伙伴，当然也有分歧；安全上比较复杂，在传统的安全上，美国将中国看作竞争对手，而在非传统安全上中美是合作伙伴。两国关系上最大的干扰因素是台湾问题。美国虽然强调"和平解决"、两岸"维持现状"，但其在台海政策上的两面性没有本质的改变，与中国政府主张的"和平统一"有很大差距。

选做题Ⅱ

［模块链接］此题属于“分析能力模块”。

［考点说明］本题考查的知识点是对劳动的理解。

［答案要点］劳动是人们运用生产工具对劳动对象进行加工的过程。劳动不能成为商品，劳动能形成价值，但它本身没有价值。这是因为，首先，当工人和资本家在劳动力市场上发生关系时，劳动并没有开始，而当工人进入工厂开始劳动时，是在资本家的监督管理下进行的，已经不能被工人作为商品出售。其次，如果说劳动是商品，有价值，那么劳动的价值由劳动来决定，是同义的反复。最后，如果工人能按价值出卖劳动，资本家按工人全部劳动创造的价值支付工资，则资本家就得不到剩余价值，资本主义生产也就不能存在。所以，说劳动是商品是不正确的。

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