[高考毕业生家长给老师的感谢语]关于高考“母题”家长毕业生老师各说其词（2）
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过来家长：“妈妈们，别乱了阵脚”
郭宁是一位母亲，她的孩子吴越去年考入了西北大学。郭宁说，春节期间无意中看了一期广告版“实话实说”，主持人阿忆组织了一排“专家”、3位“经验介绍人”和大量“观众”，共同讨论“母题”的神奇意义。作为刚刚陪伴孩子走过高考的人，对这个事情很感兴趣，后来看到屏幕下方的销售地点，才意识到可能是广告。郭宁想起了去年自己孩子高考时，也见证了周围的那些备考母亲“脆弱”的心灵，真担心今年的考生家长是否能够抵住诱惑。她想告诉那些母亲们，千万别乱了方寸，平和的心态是母亲对孩子最大的帮助。
高三老师说：学会辨认高考信息
盲目跟风只会增加负担
天津市一位重点中学的高三班主任老师认为，应该谨慎对待高考母题。因为高考命题的依据是课本，是基础知识，是教育部的《考试说明》。那些商家推出的所谓“母题”到底有多大的价值和必要，到底是为了考生利益还是经济利益，值得人们琢磨。如果盲目跟风购买，不仅增加了家长和孩子在经济和精力上的双重负担，如果不当使用，还会使考生在付出了巨大的精力和财力之后一无所获。
“高考题库绝不可能流失到社会”
刘校长是一名多年负责高三工作的教育管理人员，对于母题，他也谈了自己的看法。
他认为，每年如《高考试题猜想》、《中高考母题探秘》之类的书籍很多，基本都是千篇一律，对学生的帮助有限，反而耽误了学生的正常学习时间。商家为了抢占更大的市场份额，吸引考生及家长眼球，在包装和宣传上煞费苦心，玩文字游戏，甚至编造子虚乌有的部门、机构，混淆视听。许多考生和家长就被某些媒体上频频出现的广告弄懵了：“新高考命题研究组编写”、“名校名师精心打造”、“命题研究专家猜想考题”、“神秘高考书籍假想事先泄题”……这些概念模糊、耸人听闻的字眼儿，蹂躏着考生和家长本已脆弱敏感的神经，使家长们无所适从。
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