中级经济师考试经济基础_辅导:经济师考试经济基础货币与金融一

经济基础理论及相关知识辅导 2023-03-26 网络整理 可可

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一、 货币供求与货币均衡 
  考试目的 
  通过本章考试,促使考生对货币供求理论河货币均衡原理的理解,包括西方货币需求理论、货币供给机制和货币供给理论,货币均衡的原理,通货膨胀,使其具备分析货币和宏观经济问题的能力。 

  考试内容 

  (一) 货币需求 

  掌握货币需求和货币需求量的定义;熟悉交易方程式和剑桥方程式;了解凯恩斯“流动性偏好学说”的基本思想,掌握影响流动性偏好的三种动机和凯恩斯的货币需求函数,了解凯恩斯货币求理论的发展;掌握弗里德曼的货币需求函数,熟悉其关于影响货币需求的因素的观点。 

  1. 货币需求与货币需求量 

  货币需求:指经济主体能够并愿意持有货币的行为。 
  其中,需求是有效需求,是能力和愿望的统一体。货币需求派生于商品需求。 
  货币需求量:指在特定的时间和空间范围内,经济中各个部门需要持有货币的数量,即一定时期内经济对货币的客观需求量。 

  2.传统货币数量说 (现金交易数量说和现金余额数量说) 

  (1)费雪的现金交易数量说 
  交易方程式:由费雪提出, m(货币量)v(货币流通速度) = p(物价水平)t(商品和劳务的交易量), 其中,v,t稳定,反映的是货币量m决定物价水平p的理论。 
  (2)剑桥学派的现金余额数量说 
  剑桥方程式:由庇古提出, п(货币价值)= k(总资源中愿意以货币形式持有的比重)*y(总资源) / m(货币供给), k*y代表真实货币需求该式也说明物价与货币价值的升降取决于货币量的变化。 
  关系:二者都认为商品价格和货币价值的升降取决于货币数量的变化,但剑桥方程式中的货币需求不仅包括交易货币,还包括贮藏货币。  

  3,凯恩斯的货币需求理论—流动性偏好理论  

  影响人们流动性偏好的三项动机:交易动机、预防动机和投机动机。 
  凯恩斯的货币需求函数:l=l1(y)+l2(i), 其中,l1(y)指交易性需求,是国民收入y的增函数;l2(i)指投机性需求,是利率的减函数。 利率过低,流动性偏好就有决定性。i0的水平线为流动性陷阱。 
  凯恩斯的货币需求函数时建立在“未来的不确定性”和“收入是短期资产”这两个假定上,将货币作为宏观经济中的一个重要的经济变量和政策变量来研究。 

  4,弗里德曼的现代货币数量说 

  影响人们持有实际货币的四因素:财富总额;财富构成;金融资产的预期收益率;其他因素.  
  货币需求函数:m(名义货币量)/p(物价水平) = f(yp(恒久性收入);w(非人力财富占总财富的比例);im(存款的预期名义收益率),ib(债券的预期名义收益率),ie(股票的预期名义收益率),1/p *dp/dt(物价水平的预期变动率);μ(随机因素的影响总和)) 

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