中考取消等级制|"中考取消五A制" 长沙委员直陈五A制弊端

中考资讯 2026-09-01 网络整理 可可

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      ‘五a’制只注重主科成绩,它的存在不但忽视学生其他技能的培养、加重了学生的负担,还是滋生腐败的温床。”1月14日,参加政协长沙市九届五次会议的政协委员袁芝煌在撰写的提案中呼吁,中考取消“五a”制。

    所谓“五a”,是指语文、数学、英语、理科综合、文科综合考试成绩都为a。袁芝煌说,当前,长沙市中学教育资源的配置极不合理,大体可分三档次:一档次是长沙市一中、师大附中、长郡中学、雅礼中学;二档次是周南中学、明德中学等等十几所学校;三档次是其它一些学校。一档次中考招收的都是“五a”学生,二档次中考招收的是“四a一b”或“三a二b”学生,三档次中考招收的都是其它档次的学生。袁芝煌认为,“五a”制存在四大弊端。

    首先,a的划定不科学。以百分制为例,一个中学生一科考试95分也不一定是a,a是根据一档次学校招收学生的120%划定,水涨船高,如果一档次学校招收中考学生1000名,而参加中考的学生有20000名,就只有考分前1200名为a,一档次学校招收学生都要“五a”,学生的考试难度就可想而知。

    另外,不但加重了学生的负担,同时还忽视了其他智技能的培养,“学校在注重学生主课的学习外,还要加强学生思想品德、社会实践、动手能力等的培养。但目前,多数学校忙于抓主课‘五a’,放松了对其它能力的培养。”

    最后,“五a”制还是滋生腐败的温床。袁芝煌表示,大多数家长都希望子女能上最好的一档次的中学,以便以后考一个好的大学。因此,孩子有一门或二门不是a,一些家长就为找关系、走后门请客送礼,滋生不正之风。

    袁芝煌建议,教育行政部门要均衡教育资源配置、促进各学校均衡健康发展。

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