初中要怎么样才能学好_初中学生怎样学习化学

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　　对刚升入初三的学生而言，怎样才能学好化学这门学科呢?在此，我谈五点指导初三学生学习化学的做法，供同行参考。

　　1. 明确学习目的

　　化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课。它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识;它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的科学作风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、住、用、行都离不开化学。化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下必备的基础。

　　2. 课前要预习

　　上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习教师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。预习的方法是：①通读课文。通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题用铅笔在教材上作记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听教师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果。②扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，温故而知新。③确定重点、难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。

　　3. 认真记笔记

　　要学好化学，记笔记是重要的环节。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课效率外，对课后复习也有很大帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。记笔记的类型有下列三种：

　　(1)补充笔记。讲新课时做补充笔记，教师讲的内容是根据学生的实际将教材内容重新组织，突出重点加以讲解，记笔记是边看教材，边听讲，边在教材上划记号，标出教师所讲的重点，并把教师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来，还要把关键性的、规律性的、实质性的内容和对自己有启发的内容简要地写在教材上或笔记本上，把教师讲的但教材上没有的例题记下来，便于课后再复习思考。

　　(2)实验笔记。 教师的演示实验和学生的分组实验，重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、补充笔记，把教师所做演示实验的现象及讲解记下来，教材上有实验插图的可以直接在上面补充。例如，在氧气实验室制法装置图旁边记下教师讲的重点：①药品不能堆积在试管底部，而应平铺在试管底部，记为：“是为了增大受热面积，药品受热均匀，气体容易逸出”。②给试管加热时，为什么要先把酒精灯在试管下方来回移动加热，然后集中在药品部位加热?记为：“让试管受热均匀，不易破裂”。

　　(3)改错笔记。习题或试卷评讲课是教师纠正学生在作业或试卷中的思维错误，并指导解题思路、规律、技巧和方法的课。听课时，不要只抄写正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的错解，有利于与正确答案相互对比，找出错解的原因，过一段时间还应把以前所做的错题再重新做一遍，看看自己是否真正掌握了。这种笔记是在作业或试题空隙处做一简明的“眉批”或“注释”。

　　4. 认真观察和动手实验

　　课堂上要认真观察教师所做的每个演示实验的操作和实验现象。化学实验是很生动、很直观的，实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣，若学生只看热闹、现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高，所以，观察要有明确的目的。观察实验前，要明确观察的内容是什么，范围是什么，解决什么问题，这就叫做明确观察的目的，目的明确了，才能抓住观察的重点进行观察。

　　要上好学生实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所安排的每个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实记录。

　　5. 学会阅读教材

　　读书一般分为粗读和精读。粗读主要用于预习，通过粗读，了解基本知识的一般内容，掌握某节内容的轮廓、大致思路，了解有什么实验内容，课堂上看教师做演示实验时心里就有底。精读，可以了解教材的重点和发现不理解的问题，课堂上听起课来心中就有数。

　　精读就是认真读懂并理解及记忆重点内容和定义，把这些内容与有关知识联系起来。精读主要用于课后复习，加深对知识的理解、巩固，使知识系统化。

　　精读时要在理解概念的定义或定律的基础上，剖析具有关键性的字词，强化对关键字词的认识。如电解质的定义：凡是在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物，关键字词是“化合物”和“或”字。非电解质的定义：在水溶液里和熔化状态下都不能导电的化合物，关键字词是“和”和“都”字。对这些关键字词要认真思考，并标出记号，以备复习时注意。

　　总之，只要掌握了学习化学的方法和技巧，再加上刻苦勤奋，学好化学就指日可待。

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