会计类考试报名时间_攻克会计类考试金字塔尖：2007注会复习指南

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    注会考试是目前会计类考试的金字塔尖，俗称“魔鬼”考试。可想而之考试的难度之大、及格率之低，但再难再低每年都会有人取得单科合格证书，甚至有些人一年全科通过。这些人并不是有三头六臂，他们只是掌握了较好的学习方法加上很好的临场发挥。

　　根据以往的考试经验提供给那些准备参加注会考试的人员一点意见和建议。

　　一、关于考试科目的组合问题

　　这个组合不是统一的，要因人而异。大家要根据自己的实际情况来作出相关的选择。如果选择的好，会有事半功倍的效果的。我个人的看法，第一次考试，一定要选择自己最有把握的课程。这样，对于树立自己对注会考试的信心是很有帮助的。《会计》，《审计》一定要在同一年考。因为，《审计》的综合题，是一定会涉及《会计》的内容的。如果不掌握最新的会计内容，想通过审计的可能性是比较小的。如果你考《会计》时，不考《审计》，那么，等你考《审计》时，又要把新的注会《会计》的内容学一遍。这样，相当是增加了自己的学习负担。

　　二、最好能参加相关部门组织的考前培训

　　参加培训的目的是利用外界因素督促自己学习。大部分考生都是利用业余时间学习的，所以良好的学习环境尤为重要。此外，在课后要认真整理好课堂笔记，俗话说：“好脑子不如烂笔头”，一定要亲自动手整理一遍笔记，很多知识点在写的过程中很容易就被记住了， 尤其是记忆点比较多的《经济法》、《税法》科目。

三、教材要看透，书中的例题每一道都要看懂，而且要亲手做几次。

　　因为注会考试教材中的例题数量本来就不多，一般都是比较精华的部分。熟作这些例题一方面可以帮助理解教材，另一方面可以通过例题的总结体会编著者的意图，总结思路。

　　此外，我给大家一个建议，考试前教材最少要看四遍。第一遍，预习，抽出难点和疑点，参加辅导上课时要有意识的消化和解决。第二遍，课后逐字逐句的通读教材，这遍非常重要，可以说是记忆的高峰区。在预习、听课以后，大多数人对教材已经有了基本的了解和记忆，第二遍通读教材可以加强对已经记住的知识的记忆(一般情况下，这部分知识我们以后不会轻易忘记)，另外，可以对记忆模糊的知识点进行重点记忆。我通常叫这个阶段为“扫盲”阶段。第三遍，要把教材读薄，也就是说要把教材进行合理的总结，取其精华。这一遍只读难点、重点、和盲点。第四遍，我们可以把它安排在考试前两三周，经过前三遍的阅读以后，这遍的阅读可以说是轻松愉快，只读目录就可以。所有的知识点可以像过电影一样在脑海中过一遍，对记忆模糊的地方可以再重新阅读相关章节。

　　通过以上四部阅读，当我们坐在考场里时一定会成竹在胸。

　　四、加强练习、练好基本功。

　　考前大部分考生都会做很多练习题，这些练习题的选择非常重要。我个人建议：除了指定的习题汇编以外，其他练习材料的选择一定要慎重，市面上流通的很多练习书水平良莠不齐。所以历年的考试试题应该是练习的首选。做考题的时候，应该根据每门课程的考试时间自行模拟考试。

　　平时做题要一步一步像正规考试一样写下来，理由有三： 第一、增强逻辑思维。平时练习时一步步写下来，就不会到考试时因为不知怎么写而去思考。考试是分秒必争的，平时增强了训练，考试时就会节省时间。 第二、增强对数字的敏感度。做题时不要怕麻烦，全部过程都要写清楚，不能只列公式不计算结果。其实按计算器也是一种训练。按的次数多了，会对数字产生一种敏感性，计算出的结果你自己就会感觉出对不对。这比考试时心里没把握多计算一次又会节省很多时间。 第三、平时字写得多了，到了考场上写字的速度就会比较快。注会考试的题量都很大，大部分人都答不完考卷，快速的书写非常必要。

五、 合理安排复习时间

　　因为大部分考生都是利用业余时间学的，所以时间对这些人来说十分重要。建议看看这个时间安排作为参考。

　　早上5.00起床 5.00-7.00《经济法》(第二年是《审计》)

　　中午12.00-14.00休息，建议大家要作个午休，因为大家在学习阶段一般会晚睡早起的。这样，睡眠时间会不足。正好用中午时间补一补。

　　晚上19.30-22.00学习《财务管理》(第二年是《会计》) 22.00-23.00学习《经济法》(第二年是《税法》)。

　　六、注重考试技巧

　　要学会放弃，不会做的题就放弃，省出时间研究会做的题，尽量做到会做的题不丢分，要准确性。

　　对只要结果不要中间过程的填表题目，在对子项没有绝对把握的前提下，小合计、总计等项根本没必要去填；在对所有调整事项没有绝对把握全部调整正确的情况下，所得税、未分配利润等项也没必要去填。

　　保证考试时客观题的得分。因为，如果客观题能拿高分，那么，只要在综合题中拿到一定的分数，通过这一科的概率是很大的。因为对于绝大部分考生来说，综合题的得分率不会超过60%，所以，对于客观题一定要每分必争。

　　考试时对计算题，要分步做。分步的好处一是既便结果错了，分步还能得分，二是你把自己的思路给了老师，老师会根据你的思路酌情给分。

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