[大学英语四级密卷2答案]大学英语四级名校密卷（9）（四）

【shitiku.jxxyjl.com--四六级】

内容概要：本文是说明文，说明了噪音对人的行为、态度的影响以及衡量一种声音是否构成
噪音的各种因素。
26. 【答案】C
【译文】根据文章，在吵闹的环境中工作会影响人的心理情绪。
【试题分析】推断题。
【详细解答】文章提到噪音会给人的心理带来不良影响，故可以推断C是正确的。选项A和B都
过于绝对，而D和原文表述意义相反。故选项C正确。
27. 【答案】 D
【译文】心理学家认为声音的大小可以用机器测出来。
【试题分析】事实辨析题。
【详细解答】从文中可知，声音与噪音不同，声音的大小可以用分贝来衡量，而噪音的强度取决与它所处的环境，故选项D正确。
28. 【答案】C
【译文】声音的强度对人的心理有不同程度的影响。
【试题分析】事实辨析题。
【详细解答】文中这句话“Noise cannot be measured in the same way because it refers
to the psychological effect of sound and its level of “intensity” depends on the situation”表明，噪音强度的大小取决于在不同的环境下它对于人的心理的不同影响，故选项C正确。
29. 【答案】D
【译文】当你等待上机时，飞机起落的声音。
【试题分析】判断推理题。
【详细解答】文章指出一种声音能否构成噪音要看它所处的环境，而不仅仅是声音的大小。选
项D是在这种特定环境中人们能够预料的声音，故不应是噪音。
30．【答案】A
【译文】从文章中，我们得知保持生理和心理健康，我们需要控制噪音。
【试题分析】主旨题。
【详细解答】文章说明了噪音对人的种种不良影响，并在最后指出“It is noise pollution
that we need to control in order to help people live more happily”，因此应选A，
即应控制噪音污染，以保证人们的身心健康。其他各项都不全面。
　
Passage Three
内容概要：本文讨论了来自外界的奖励对学生的积极性和创造性有什么影响。并介绍了一位
心理学家的主张，即给予学生恰当的奖励，可使他们专心去完成具有挑战性的任务，发挥更
大的创造性，但如果对糟糕的表现也给予奖励，或让学生对奖励有太多的期许，反而会扼杀
创造性。
31. 【答案】D
【译文】心理学家认为外界的奖励对学生会有不同的影响。
【试题分析】事实辨析题。
【详细解答】根据文章第一句话“Psychologists take opposing views of how external re
wards, from warm praise to old cash, affect motivation and creativity”可知，心
理学家的分歧在于来自外界的奖励对学生的积极性和创造性究竟有什么影响，故选项D正确
。
32. 【答案】C
【译文】许多教育家对外界的奖励持怀疑态度。
【试题分析】文章第二段第一句话提到，后一种观点得到了许多教育工作者的支持，从第一段
中可知，后一种观点是：奖励会促使学生对别人的赞许和馈赠产生依赖心理，因此奖励会破
坏创造精神。由此可知，他们对奖励的正面作用持怀疑态度。故选项C正确。
33. 【答案】A
【译文】根据文中的研究结果表明，教育家通过给予学生应得的奖励来提高他们的积极性和创造性。
【试题分析】文章第三段指出，给予学生恰当的奖励，可使他们发挥更大的创造性，但如果对
糟糕的表现也给予奖励，或让学生对奖励有太多的期许，反而会扼杀创造性。故选项A正确。
34. 【答案】B
【译文】从文中可以得知，一些重点大学试图加强等级标准，因为他们相信惩罚比奖励更有效。
【试题分析】事实辨析题。
【详细解答】从文中第四段可知，许多大学之所以严格考试的评分标准，是因为“A teacher
... who hands out high grades for ordinary achievement ends up with uninspired s
tudents”。选项B 与此意相同。
35. 【答案】C
【译文】根据学生的表现对他们作出评价。
【试题分析】事实辨析题。
【详细解答】根据最后一段的意思，在这种奖励制度下，要根据学生的表现对他们做出评价，
而不仅仅是他们花费了多少精力来完成任务，故选项C正确。
Passage Four
内容概要：这是一篇说明文，说明了顾客在购买了有瑕疵的商品是如何进行最有效的投诉，以保护自己的利益不受损失。
36. 【答案】D
【译文】当顾客发现自己所购买的商品有问题时，他所做的第一件事就是出示在商场购物的凭具。
【试题分析】事实辨析题。
【详细解答】文章第一段指明，顾客购买了有瑕疵的商品后，首先应出示在某商场购买某商品
的相关记录或证明。故选项D正确。
37. 【答案】A
【译文】为了使投诉更加有效，应当指出商品的问题所在。
【试题分析】事实辨析题。
【详细解答】根据第四段第一句话，最有效的投诉方式是指出所购商品的具体问题，故选项A正确。
38. 【答案】D
【译文】文章表明：消费者最后的处理方向就是向消费者权益保护组织求助。
【试题分析】事实辨析题。
【详细解答】文章最后一段指出，顾客购买了有瑕疵的商品后，可以向销售者或生产者投诉，
如得不到满意答复，可以进一步向消费者权益保护组织反映。故选项D正确。 
39. 【答案】A
【译文】达到标准。
【试题分析】词汇题。
【详细解答】文中“does not live up to the manufacturer’s claims”中的live up to意
为“没有达到……的标准”。故选项Ａ正确。
40. 【答案】B
【译文】文章告诉我们怎样对有瑕疵的商品进行有效投诉。
【试题分析】主旨题。
【详细解答】本文主要说明顾客在购买了有瑕疵的商品后如何进行最有效的投诉，故选项B正确。
Part Ⅲ Vocabulary and Structure
41. 【答案】C
【译文】有一大群示威者在抗议战争（的爆发）。
【试题分析】词语辨析题。
【详细解答】to protest against ... 意为“抗议，反对”。to protect ... (from ...) 意
为“保护……（使之不受……）”。to preserve 意为“保护，防护，维护”。to prosecu
te 意为“对……起诉；进行，坚持下去”。
42. 【答案】D
【译文】我恐怕不得不谢绝她的晚会邀请。
【试题分析】词语辨析题。
【详细解答】decline 意为“婉谢，谢绝”，指对别人的邀请、帮助等比较委婉地回绝。refu
se 意为“拒绝”，指对别人的要求、请求等比较直率的，有时比较不客气的拒绝。refute
意为驳斥，反驳。ignore 意为“忽视，忽略，不理睬”。
43. 【答案】D
【译文】我昨天买的大衣一点也不贵，事实上，花两倍的价钱买它我都愿意。
【试题分析】本题考察表示倍数和比较的用法。
【详细解答】本句实际上隐含了一个又“as...as...”引导的比较状语从句。完整的句子是“
I would gladly have paid twice as much as I paid for it”。当有表示倍数的词时，
要放在“as...as...”比较级之前。
44. 【答案】B
【译文】由于电池耗尽了，他的汽车发动不了。
【试题分析】动词短语辨析题。
【详细解答】run down 意为“（动力等）耗尽；（身体）衰弱，疲乏；（钟表）停了，(使)
失灵”。run up 意为“升起（旗帜）；欠下（钱财）”。run over意为“撞倒，辗过”。r
un off意为“撵走，吓跑”。
45. 【答案】A
【译文】如果没有事实依据，我们就不能形成正确的主张，因为我们要把想法建立在事实的
基础上。
【试题分析】介词＋关系代词＋不定式作后置定语。
【详细解答】此句需要一个后置定语来修饰factual knowledge，根据句意应是base our thin
king (upon) on factual knowledge，因此应使用“介词＋关系代词＋不定式”的结构作后
置定语。
46. 【答案】D
【译文】这个设计比那个要好的多。
【试题分析】superior 表比较的用法。
【详细解答】superior 意为“优越的，优良的”，后接介词to，表示比较，单词本身没有比
较级。通常在前面加“far”表示“比……好得多”。
47. 【答案】B
【译文】我想知道她对这个消息的反应如何。
【试题分析】词语固定搭配题。
【详细解答】reaction 意为“对……的反应”。impression与on 搭配，表示“给……留下…
…印象”。comment 与on 搭配，表示“对……做出……评价”。opinion on意为“对……
发表看法（意见）”。
48. 【答案】C
【译文】她不应该去排队买票，她本来可以通过售票机买地铁票的。
【试题分析】本题考察情态动词could 的完成式用法。
【详细解答】前半句用“shouldn’t have done”的形式，表示“本不应该做……”；后半句
则提供了另一种可能性，“本来可以……”，因为是过去可能做，而实际上未做的事情，故
应使用could的完成式。
49. 【答案】D
【译文】不要担心，我会关照，好让你受到平等对待的。
【试题分析】see （to it ）that＋从句的用法。
【详细解答】see （to it ）that……意为“务必，留神，注意做到”。其他三个选项在结构
上都不能接从句，在语义上，look forward to意为“希望，盼望”；try one’s utmost 意
为“竭尽全力”；be on the alert 意为“警惕，提防”。
50. 【答案】A
【译文】工人们同意如果公司满足他们的要求就取消罢工。
【试题分析】动词短语辨析题。
【详细解答】call off 意为“取消”。call out 意为“叫（请）出来；叫出（名字）”。ca
ll to 意为“向……喊”。call on 意为“号召，呼吁，要求”。
51. 【答案】D
【译文】我宁愿你不对她这么无礼。
【试题分析】would rather 后宾语从句的虚拟语气。
【详细解答】would rather 表示愿望，后接的宾语从句谓语动词要用虚拟语气。表示与现在
事实相反的愿望时，用过去时；表示与过去事实相反的愿望时，用过去完成时。
52. 【答案】B
【译文】如今可供使用的电器很多，这使得做家务事比以前容易多了。
【试题分析】词语辨析题。
【详细解答】appliance 意为“器具，器械”，electrical appliance 意为“电器”。facil
ity 意为“设备，设施”。instrument 意为“仪器”，尤指用于精致工作的工具或仪器。e
quipment 意为“设备，装备”。
53. 【答案】C
【译文】作者将要把他的剧本改编为电视剧。
【试题分析】词语辨析题。
【详细解答】adapt意为“改编，翻改；使适应”。add 意为“增加，加强”。adopt意为“采
纳，采取（态度）；收养”。adjust意为“调整，适应”。
54. 【答案】B
【译文】如果不是你的帮助，我永远都不会取得这样的成功。
【试题分析】本题测试虚拟条件句的倒装。
【详细解答】根据句意和时态，前半句应为“If it had not been for your help”。当虚拟
条件句的谓语动词含有were, had, should 时，可以省略if, 将were, had, should 移至主
语的前面。
55. 【答案】B
【译文】虽然电脑有很多好处，但绝不是没有局限性。
【试题分析】同义词语辨析题。
【详细解答】limitation意为“限制，局限”。boundary 意为“边境线，分界线”。confine
ment意为“限制（在范围内），监禁”，。restraint意为“抑制，遏制，制止”，常接介
词from。
56. 【答案】A
【译文】恐怕我不能给你提供住处，你得去住旅馆。
【试题分析】动词短语辨析题。
【详细解答】put ... up意为“留……住宿；举起；搭建”。pick ... up 意为“拾起，拿起
；学会，学到”。pull ... up意为“使（车子）停下”。wake ... up意为“叫醒”。〖ZK
)〗
57. 【答案】B
【译文】客人们说来一点轻音乐也好。
【试题分析】mind +动名词表示“介意，反对”。
【详细解答】mind 作“在乎，介意”讲时，主要用于疑问句、否定句和条件句中，后面若有
动词作宾语，要用动名词。
58. 【答案】C
【译文】虽然目前这一地区很贫穷，但它的潜在财富却是巨大的。
【试题分析】词语辨析题。
【详细解答】potential意为“潜在的”。previous 意为“以前的，从前的”。profound意为
“深奥的，博学的”。primary意为“初级的；主要的；基本的”。
59. 【答案】B
【译文】他胳膊下夹着两本书，飞快地向教室跑去。
【试题分析】独立主格结构作伴随状语。
【详细解答】由于句子前后以逗号隔开，没有连词，因此后半句只能是伴随状语，要使用名词
＋分词的独立主格结构，此句中books是分词动作hold的承受者，故应使用过去分词。〖ZK)
〗
60. 【答案】D
【译文】我们必须全力降低产品的成本，否则高成本将使利润大打折扣。
【试题分析】动词短语辨析题。
【详细解答】cut into意为“减少，降低；插嘴，打断”。cut off 意为“切断；隔绝，挡住
；切下来”。cut in意为“插嘴，夹塞”。cut short意为“打断（谈话），中断（活动）
”。
61. 【答案】A
【译文】汤姆并不十分聪明，但他却是班里最勤奋的学生。
【试题分析】词语辨析题。
【详细解答】industrious意为“勤奋的，勤勉的”。indulgent 意为“纵容的，溺爱的”。i
ndustrial意为“工业的，实业的”。indifferent意为“冷淡的，漠不关心的；平淡无奇的
”。
62. 【答案】B
【译文】他刚到家，就被要求开始另一个旅程。
【试题分析】测试 “no sooner...than”引导的时间状语从句。
【详细解答】 “no sooner...than” 是一个关联从属连词，意为“一……就…… ”，故B为正
确答案。当 “no sooner”置于句首时，要用倒装语序。
63. 【答案】D
【译文】小孩子们会很容易学会父母常使用的话语。
【试题分析】动词短语辨析题。
【详细解答】pick up 意为“拾起；（非正规地）学会，学到”。put up 意为“举起；修建
；留……住宿”。turn up 意为“出现，出席”。bring up 意为“抚养大；提出”。〖ZK)
〗
64. 【答案】D
【译文】只有当你得到关于它的所有信息后，才能得出合理的判断。
【试题分析】倒装结构。
【详细解答】“Only+状语（状语从句）”置于句首时，主句的主、谓语需采用部分倒装的结
构。如果谓语中含有情态动词、助动词或动词be 时，只要将其移至主语前即可。
65. 【答案】C
【译文】美国妇女很长时间都未被赋予选举的权利，经过多年的斗争，直到1920年她们才争取
到了这一权利。
【试题分析】同义词语辨析题。
【详细解答】deny sb. sth.表示“拒绝给予……”。ignore 意为“忽视，忽略，不理睬”。
neglect 意为“疏忽，忽视”。refuse 意为“拒绝”。
66. 【答案】D
【译文】全部所需要的就是对基本生活必需品的源源不断的供应。
【试题分析】that 引导的限制性定语从句。
【详细解答】All 后需要一个定语从句，而all后面的定语从句只能由that 引导，故选D。〖Z
K)〗
67. 【答案】A
【译文】由于销售量下降，这家工厂已经解雇了一些工人。
【试题分析】动词短语辨析题。
【详细解答】lay off意为“解雇”。lay out 意为“设计，布局；花费，使用”。lay aside
意为“放在一边”。lay down意为“放下；规定，说明”。
68. 【答案】D
【译文】星期五的演出已经没有票了。
【试题分析】词语辨析题。
【详细解答】available意为“可以得到的，可供利用（使用）的”。applicable 意为“适用
的，有效的”。approachable意为“可以到达的，容易接近的”。attainable意为“可以达
到的”。
69. 【答案】D
【译文】我遇到交通堵塞了，否则我会按时到这的。
【试题分析】隐含的虚拟条件句。
【详细解答】此题中前半句是一个陈述句，后半句中otherwise相当于一个虚拟的条件从句“I
f the traffic had not been very busy”，是对过去的情况的一个假设，因此主句中的谓
语要用“would have done”的形式。
70. 【答案】D
【译文】不管你有多聪明，如果你不努力，注定会落在别人后面。
【试题分析】however 引导让步状语从句。
【详细解答】however 引导让步状语从句相当于“no matter how”，后接形容词或副词，表
示“不管多么……”。whatever 和whatsoever （语气比whatever 强）引导让步状语从句
时，相当于“no matter what”，后接名词。此句如选though，后半句应为“though you might be smart”。
Part IV Short Answer Questions

内容概要：本文说明了积极动脑进行思考在认知方面对人的好处，指出经常参与脑力劳动有
助于保持思维的活跃。
答案: 
S1. 【答案】Why people should keep mentally active.
【试题分析】主旨题。
【详细解答】通读全文可知文章主要谈的是积极动脑进行思考对人的好处。
S2. 【答案】In cognitive areas such as attention and memory.
【试题分析】细节题。
【详细解答】答案可在第一段第一句话中找到。
S3. 【答案】People who have active mind. (People who think about things acti
vely.)
【试题分析】事实辨析题。
【详细解答】从文章第二段得知，经常接受各种信息并积极动脑思考的人在认知的发展上比很
少用脑的人更健全。
S4. 【答案】By taking part in various mental activities. (By challenging the
ir brains with various mental activities.)
【试题分析】答案可在第三段最后一句话中找到。
S5. 【答案】They should keep mentally active as well as physically active.
【试题分析】细节题。
【详细解答】由最后一段中“Cohen says that we are frequently advised to keep physic
ally active as we age, but older people need to keep mentally active as well”这
句话可知问题的答案。
Part V Writing
1）写作指导：这个题目所涉及的内容学生比较熟悉，因此不愁没有可写的，关键是要把想表达的内容进行总
结、归纳，使文章的条理清晰，富于逻辑。另外，要注意句子、段落间的连贯性。
2）参考范文：
Social Practice 
Social practice benefits students in many ways. To begin with, it can enrich students’ experiences and equip them with more knowledge about the society. Secondly, social practice can offer students opportunities to apply what they learn in class into practical work. Thirdly, social practice can bring them some profit, which helps them to be more economically independent of their families.
However, some problems arise if students are engaged in too much social practice. For example, some students put so much effort in it that they cannot set aside much time and energy for study. As a result, their study is neglected, which is an undesirable consequence of social practice.

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