为什么要让孩子考级|为什么让孩子参加考级?
【shitiku.jxxyjl.com--其他音乐考试】
参加考级的正确目的应当是: 通过考级, 获得专家的评定, 以鼓励和改进孩子的学习, 在正规的道路上向更高一级迈进, 逐步把孩子培养成一名好的业余演奏者。
现在学乐器的孩子是越来越多了, 而有能力进行这方面教学的老师又太少了,于是许多没有受过专业教育的人也来加入了这业余音乐教师的队伍中，这些人有的虽然水平不高，但能虚心学习，边教边提高，可以填补部分师资的不足，但也有一些投机者乘机钻入了这一队伍，开始误人子弟的教学了, 而这些人所谓的教学, 一般不懂音乐的家长是难以分辨的, 于是, 客观上就要求有一个机构来对学生的业余音乐学习进行有权威性的鉴定，这样，中央音乐学院就成立了考级委员会, 把规范业余音乐教育的任务担当了起来。学生通过考级得到专家的鉴定，可以知道自己学习的路子是否正确，还存在什麽问题, 如何改进等等。所以考级的目的完全是为了检验孩子的学习情况，如果通过了某一级，说明达到了这级的程度, 路子基本正确，老师教得也不错，可以继续努力，如果不通过，要特别仔细看看评语，专家指出了什麽问题，这些问题是否老师平时经常提出，如是，那么应当努力改正，如果这些问题老师从未提及，那就要问问老师是怎么回事了，如果老师长期不让自己班上的学生考级( 专业教师例外 )，那就得考虑一下这位是否真是称职的老师了, 多数投机者是不敢让其学生考级的, 因为怕露馅。所以希望家长明确考级目的, 这样即便不通过, 也能够认真对待, 帮助孩子改正错误,提高水平, 争取下次考级获得好成绩。
这里要顺便说明一下：中央音乐学院为使考生在他们已经练熟所有考级曲目，希望能够及时得到评定而不耽误他们继续前进的要求下, 改变了以往每年只在寒暑假才考级的办法, 增加了考级的次数，目的是给考生和老师更多的自由来安排教学和选择考级时间，这种做法得到许多老师和家长的欢迎，但我们也发现有不少人由于对考级的认识不够正确而让自己的学生或孩子一次又一次地报名参加考试，这次没通过，也不找原因，接着再考，想撞个大运，勉强获得通过以后又赶紧准备下一级，刚几个月又报名考，这样的考法对孩子的长远成长是非常不利的。
我们还是希望平均一年考一级( 基础好的、个别接受能力强的孩子或个别的专业, 时间也可稍短 )，把基础打好。开发智力不能是短期的, 家长应有远见, 基础好了不仅不会占用学生过多的时间反而对他们的全面成长有帮助。
最近考级又出现了一个怪现象，就是跳级报考的人数越来越多，有的家长想让孩子赶紧在初中毕业时考过九级，以便高中学习文化课，为此就让孩子拔程度跳级。岂不知这样一来又把学习乐器参加考级的目的弄错了。我们为了纠正这种跳级报考的不良倾向，决定报考四级以上必须持有本院前一级证书，否则如果你跳级报考，那么必须演奏前一级的全部曲目（包括基本练习，但可看谱），目的是引导学生踏踏实实地循序渐进地学习，对那些确有能力的孩子也并不阻碍他们发挥自己的水平。至于有人指责我们为何不承认其它单位所发的证书，我们解释不是不承认，只是各单位的考级系统不一样，要求不一样，相互不了解，我们只能对自己的证书负责。
以上几点仅仅是个人的看法，目的是希望家长和孩子们所花费的精力和财力能够达到预期的效果。 祝你们的孩子在今后的考级中取得更好的成绩！
-
【中央音乐学院音乐素养考级】音乐基本素养考级程序详细阅读
音乐基本素养一级考级程序 首先，验看考生准考证，逐项填写学生姓名、准考证号和考试日期。 评分只使用整数，不使用小数。 第一题：节奏模仿。考官用电脑选题，放送3遍。学生模仿时可以嘴唱或者手拍。如果考生听一遍就能模仿正确，可以不放送第二和第三遍。放送遍数多少不影响学生成绩。满分10分，如果学...
-
有关歌剧的知识点_有关歌剧的知识详细阅读
一）歌剧的诞生 歌剧是从什么时候开始出现的呢？确切地说，称作歌剧（opera）的这种音乐体裁，第一次出现是在十六世纪末的意大利佛罗伦萨。当时，有一些文人雅士对古希腊戏剧十分感兴趣，他们尝试着在贵族宫廷里上演这种古老的戏剧，同时，配上一些他们认为是古希腊风格的音乐（真正的古希腊音乐失传了），也就是简单...
-
拉丁美洲音乐丰富多彩它具有什么相混合的特点|拉丁美洲音乐--丰富多彩的拉丁美洲音乐详细阅读
拉丁美洲指的是美国以南直到南美洲最南端的广大地区。面积相当于两个欧洲，包括墨西哥，中美洲，加勒比，南美洲四个部分，古代印第安人曾在这里创造了灿烂辉煌的玛雅、阿兹台克、印加三大文化。音乐在当时也得到了较高的发展。玛雅人的器乐与歌唱、舞蹈紧密地结合在一起，他们用敲击乐器较多，如用半个葫芦制...
-
[音乐考级考试码]音乐考级加法码基础知识也要抓详细阅读
2月6日至10日，是中央音乐学院考级的日子。不同于往年的是，今年的考级加入了音乐基础知识，除了我们一般人理解的乐器技术而外，理论知识一下子又挤进参加考级的孩子们的学习课程。这一变化引起考生和家长的广泛关注。 中央音乐学院小提琴教授，考级委员会常务副主任兼秘书长赵惟俭对记者说，中...
-
演奏法记号|演奏法 记号--演奏法的记号详细阅读
演奏方法的记号有以下几种： 连音奏法 它是用连线来标记的，表示连线内的不同音高的音要奏（唱）得连贯，连音奏法的连线大都记在五线谱的上面，很少记在下面。断音奏法 有三种。分别以圆点（）、三角（▼）及圆点加弧线来标记，表示某些音或和弦要断续地弹奏。在单声部音乐中，断音记号通常记在符...
-
【我的祖国历史悠久资源丰富】历史悠久丰富多采的鄂尔多斯民间音乐详细阅读
鄂尔多斯，是人类文明的发祥地之一。勤劳、勇敢的蒙汉各族人民，用血汗和智慧开发、建设着鄂尔多斯，同时也创造了光彩夺目的草原文化。其中，民间音乐就是鄂尔多斯文艺百花园中引人注目的艳丽花朵，它已成为中华民族民间音乐文化宝库中晶莹的一颗明珠。 鄂尔多斯的民间音乐源远流长。在杭锦旗阿鲁柴...
-
【维也纳舞会乐团】维也纳蔬菜乐团抵沪 蔬菜也能发出美妙声响详细阅读
南瓜嗓音深沉 茄子歌喉优雅 热情的胡萝卜唱出跳跃而有活力的音符，敦实的南瓜嗓音深沉，漂亮的茄子优雅地歌唱，翠绿的卷心菜音色清脆昨天(12月23日)晚上，上海商城剧院里热闹非凡，维也纳蔬菜乐团的音乐家用各种时令蔬菜演奏出奇妙旋律，向申城观众道了第一声圣诞祝福。一小时做出乐器 要让蔬菜能够登台表...
-
[情景交融]情景交融 舞之灵魂——论舞蹈的意境美详细阅读
何谓意境？著名舞蹈家贾作光很精辟地论述了这个观点：意境就是景与情的交融，客观的境与主观的意完善结合。在这里，它包含着两个方面：意，犹如一首诗；境，犹如一幅画。意是艺术家在他所创造的形象中表达的主观思想情感，而形象是意境的基础。舞蹈是一种讲究意境和形式性很强的艺术，它是通过直观可感的、富...
-
为什么要让孩子考级|为什么让孩子参加考级?详细阅读
参加考级的正确目的应当是: 通过考级, 获得专家的评定, 以鼓励和改进孩子的学习, 在正规的道路上向更高一级迈进, 逐步把孩子培养成一名好的业余演奏者。 现在学乐器的孩子是越来越多了, 而有能力进行这方面教学的老师又太少了,于是许多没有受过专业教育的人也来加入了这业余音...
-
[上海音乐家协会官网]2006年上海音乐家协会管乐、打击乐考级简章详细阅读
一、宗旨：提高业余管乐、打击乐教学质量,促进美育，陶冶情操。 二、分级：本次定级考试共分十级，依程度的深浅区分，第十级为最高级。 三、曲目：各级考生须按2003年上海音乐出版社出版的《上海音乐家协会管乐考级曲集系列》所指定的曲目准备，该曲集均标有考级注意事项，请参考者仔细阅读，严格执行。...