怎样成为中考阅卷老师_阅卷老师浅谈应该怎样写PETS句子
【shitiku.jxxyjl.com--PETS复习指导】
本人原来在给一个同学改作文,发现她经常写一些让我感觉哭笑不得的句子。 例如: at the first glance, the argument seems sound, but with a further look, i find it problematic。前半句是忠实引用,后半句可能有点走样了。总之,有一种很弱的感觉。就算4级作文这样写也太菜了吧,何况是gre aw呢。并且,改作文这么长时间了,看到很多普遍的错误,一篇一篇重复地指出相同的问题也太麻烦了。所以我想,有必要说一说一些关于写句子的事情。写句子完全可以凭感觉,但刚开始的时候要通过训练找到感觉。我认为,一个句子的核心是结构,而突破就要从这一点开始。有人持异议,比如说“阅读不是做语法分析”,也有一定道理。诚然,固守结构而为之所囿是不可取的,但是对于刚刚开始练习写长句的人而言,必不可少。尤其像国内的考试,作文根本不涉及这些部分,而到了gre aw(toefl的情况我不知道)的时候落差相当大,就更有必要练习。如果有深厚的阅读积淀,可能会发现这一点不成问题,很快可以适应过来,如果没有而又想走捷径,就要动动脑子了。
一个句子,核心部分就是主谓宾了。值得注意的是在写句子的时候,“不平行原则”一定要牢牢记住。所谓的不平行,就是中文和英文,在表达相同的意思的时候,句子数目不平行,各自的主谓宾不平行(不是绝对的,但经常为了表达效果要进行顺序的调整),用词点不平行(非常典型的就是中文的动词点很多情况下对应英文的介词,这件事我以后还要单独再总结),等等诸多不平行。
所以每一次我看到别人的文章中有明显的翻译的痕迹时,就一定会指出“不要直译,要找对应的意思”,就是这个道理。“表面上的相同”不应该写成“ostensibly same”,虽然它们的中文释义恰好就是这两个词。这样一来一去就相差甚远了。不仅仅是主谓宾。再加上句子主体前边后边各种从句,修饰成分,一个句子就可以变得很充实,很丰满了。
所以动笔之前,有必要想一想自己要表达的意群,进行合理的组织,重要的是按照英文的语序来操作。这个过程也可以在写的过程中进行,只是不要养成习惯就好。我开始写的时候,一个句子有时候要写上好几分钟,多数时间都在考虑用词准确(后边讲到),或者调整顺序,增加修饰,最后把一串意思完成在这个句子里。举个例子吧。比如说,教育是一个涉及群体合作的过程。
当然,这个骨架不存在调整主谓宾的问题(as so far),直接构建就行了。然后,这个education有没有什么限定?群体?合作需不需要具体的形容或者分类?这个过程要不要指明时间,空间等等因素?注意这不是思维的发散,而是把你构思好的,相关的一串东西集中起来(因为等你写的时候构思早就构完了)。这样写出来就是as…, education exerts its efforts only through…, rendering…, which… (随便写的一个例子,并不是很严禁)。又例如下边这个成品:
for example, while the whole class is learning basic arithmetic such as twelve plus thirteen is twenty-five, a math whiz, exercising multiplication on 4-digit numbers without awareness of what’s going on in the classroom, may always draw the teacher’s attention。(可能有语法错误啊,呵呵)thought einstein has proposed the great theory of relativism, which has been proven true for light particles by an experiment that successfully examined variance in life of a radioactive element, it is still impossible for most students to directly experience travels of such high speed。
这样发散一下,散开的是句子,集中的是意思,也就是相关的意群都集中起来了,文章就不会显得很散(重要!长句的很主要的好处之一)。经常看到,就像开始的时候说的,有些人总是用小于10个词的短句,感觉应该是一盘散沙而不是一串珍珠。
那么怎么才能找到这样写句子的感觉呢?一点一点改进,各人可以找到自己的方法。比如说,刚刚开始的时候不要着急上主语,主语后边也不要着急立刻上谓语,适当使用转折,插入,修饰,等等,自己总结一下这些tip。 这种句子构造的练习,着眼于骨架,落实在具体的词汇。但是最终目的不是机械的构造句子,因为人不是机器,作文也不是什么机械的东西,只要找到了感觉,一出手写出一个基本上成型的句子,就ok了。
阅读一些文章也是有这样的益处的。不一定是nce4,也不推荐大家都看同样的书,after all正是因为背景的不同才会让我们写出不同的文章,否则早就都plagiarism了。阅读英文原文,水平不要太低的那种,有时候甚至要熟读,背诵,对保持和加深语感有相当大的作用。
-
[全国公共英语考试三级]全国公共英语考试语法——动词的语态详细阅读
语态有两种:主动语态和被动语态。 主语是动作的发出者为主动语态;主语是动作的接受者为被动语态。 1)若宾语补足语是不带to 的不定式,变为被动语态 时,该不定式前要加to。此类动词为感官动词。feel, hear, help, listen to, look at, make, o...
-
[全国公共英语等级考试作文]在公共英语等级考试中作文模板真的管用吗详细阅读
有很多来信问,在pets考试中作文模板真的管用吗? 相关专家的解答是这样的:作文模板在很大程度上,它不是万能的。如果说作文模板是万能的,在很大程度上英语语言学习就没有必要了,整个考试也没有必要了,一个模板就可以搞定所有的英语考试,那月份也不会设置写作这个考项了。关于写作模板和作文模...
-
[英语高考听力命题规律]一级听力命题规律及高分对策详细阅读
一、 命题规律: 听力部分在100分的原始分占到了20分,其在总分的权重高达30%, 可见pets对听力是相当重视的。听力部分的答题时间是20分钟,题量20道;听力部分由a节(10段简短对话,4选1)和b(4段对话或独白,4选1)节组成,考查考生理解英语口语的能力。a节考查考生理解事实性信息的能...
-
华洋专修学院|华洋专家:决胜2006年PETS考试写作详细阅读
一 、统筹安排时间统筹安排时间非常重要!写作部分共20分钟,约占全部考试时间的20%。在20分钟内,考生要完成对题目要求的阅读、更改三个句子、写完一篇作文,时间比较紧张。因此。为在较短的时间内较好地完成题目的要求,在时间分配上,改写句子部分不要超过5分钟,这一部分分值较少,而且答案单...
-
2020年决胜之年|决胜2007年PETS考试口语详细阅读
在pets考试中,英语口语所占的权重越来越大。那么,如何提高口语能力便成了很急迫的问题。pets教学专家针对英语学习的特点,给予了科学而中肯的指导建议。希望能对广大同学有所帮助,使大家在即将来临的考试中取得优秀成绩! 复述练习最简单也是最有效的口语学习方法,从治本上攻克英文的方法,特别...
-
【全国公共英语考试三级】全国公共英语考试语法——被动形式表示主动意义详细阅读
be determined, be pleased, be graduated (from), be finished, be prepared (for), be occupied (in), get marrieshe is graduated from a famous unive...
-
华洋专修学院_华洋专家:PETS二级口语复习小策略详细阅读
pets二级对口语是这样要求的:pets二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话,例如询问或传递基本的事实性信息,应能提供或者要求得到更清楚的阐述,同时也能表达简单的观点和态度。考生应能:1 使用简单的单词、短语、句型组成句子:2 恰当地运用已知的或固定的词组:3 积极地交流,并能用...
-
【robotic pets阅读】PETS阅读各种题型详解详细阅读
2006年公共英语等级考试报名已在进行中,阅读理解在历年来一直是难点,专家李玉枝针对pets阅读10大方面进行权威辅导。如何做好细节性的题目细节性题目是阅读理解题中出现最多的一类问题,大约占40%左右。问题有两种基本形式:完全式和不完全式,其中不完全式的问题占绝大多数。它们的问题是这...
-
【全国公共英语考试三级】全国公共英语考试语法——强调句结构详细阅读
常考的强调句结构是it 引导的句子。 it is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。此结构强调的成分仅限于主语,宾语和状语。 it is from the sun that we get light and heat it was not un...
-
黄老邪邪说英语课状语_邪说英语连载十一:状语从句(下)详细阅读
再次提请诸位:状语从句说起来是最简单的一类,主要是它往往是一个连接词加上一个完整的句子,这个连接词在句子中不作成分,意义也确定。整个从句往往跟主句分开,没有什么结构上的瓜葛。 但在某种程序上,状语从句又是最复杂的,那就是它的那个连接词。通常如果在状语从句上有什么问题,就是连接词没有...