如何成为高考志愿填报指导师_高考志愿填报指导如何科学推算考生排名

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　　我收到的来信：

　　你好！冰心老师，感谢你在高三家长博客圈所奉献的无私爱心，你的辛苦和努力，广大的考生／家长都铭记在心。我是河南的考生家长，想请教你确定孩子在全省排位次的具体操作方法，学校－县－市的位次好查排，但在省里的位次，我们普通的考生家长却没有能力查到，你能帮助我解决这个难题吗？

　　我的答复：

　　对于估分填报志愿的考生和家长来说，预测考生在全省的位次十分重要，知分填报志愿的省份就是通过减少这一环节的误差来帮助考生科学决策的。在省里的位次，不是查出来的，它必须依靠家长通过收集信息，科学推算来获得。

　　先提醒各位几点：第一，由于同一考分有多名学生，考生的全省排名必须与区间来考察；第二，有的预测方法误差偏大，区间要放宽；第三，影响预测准确度的其它因素要尽量加以控制。

　　在前几年与考生交往的过程中，我主要用了以下几种方法：

　　第一种：信息齐全，多角度印证预测。典型实例是我为小珂做的排名预测。小珂预测排名的基本思路是这样的：首先，以估分为基础，了解她在学校的排名；其次，根据学校模考、联考中的平均成绩和相应分数段考生的成绩，推断学校与她同一档次的考生占全市的比例、学校在全市的排名；其三，根据省高招办颁发的《报考指南》中列出的全省各地级市在近三年高考中的各分段考生数推断她在全省理科考生中的排名区间。小珂的估分全校预排第10名（实排第11名），全市预排180-200名，全省预排600-800名，（实排578名，同样考分均排578名）。这一仗打得很漂亮，后面就步步主动了。

　　特别提请注意：由于考分分布呈钟形，考分越接近中间，同分的人数，预测排名划定的区间应该越大。比如，江西2005年一本线附近每一分累计约300人，二本线附近每一分累计近700人。

　　另外，小珂还利用平时认识的同学资源，向各地同档次的学校打听到当年他们的考生估分的情况，用来验证并校正自己预估的排名。

　　同时，我们通过向省、市招办咨询，获得了来自江西其它地级市的考生估分信息，再用这些信息对应地级市历年在全省各分段考生数进行推算，对自己的预估排位进行调整，得出的预估排名更加准确。

　　在江西，高考之后，重点高中的校长会聚在一块汇集估分信息，很多信息也就相应的到了学校校长的手里，关键是家长要知道去采收并使用这些信息。2006年我继续用该法帮一位估分592的考生预测排位，公开信息后，考生的父亲告诉我：排位落在预测区间里，离中心点没超过100位。

　　第二种，只有部分信息，选重点信息进行预测和决策。

　　2006年江西省某市某县理科高考状元估计考分652分，在全市估分列第五名。她想填报心仪已久的清华大学，但是，受2005年江西省北京大学录取最低分数线高企、该县05年理科状元填报失误撞车落榜等因素的影响，家长及所在学校校领导均十分担心，决策时一直徘徊不定。由于该校模考、联考等相关的重要信息都不全，只能完全相信在市里的排名了（好在她在县里位列第一，在市里能简单排出位次，否则，神仙也不敢贸然预测，我更要退却）。当不少老师主张按历年清华北大在江西各校和各地的分布预测（师大附中、二中、临川等名校强势瓜分，该县只能与其它百来所兄弟县一道参与最多20名指标的竞争）之时，我极力主张选择采用分析该生所处的区间是否与当年清华北大在赣招生总数重叠为重点信息。大家取来《江西省2006年度普通高校招生计划》，经查阅及计算，得知清华大学当年在江西理科招生总数为72人，北京大学为52人；再通过《江西省2005年普通高校报考指南》上江西省2005年高考理科分数线段统计表查知，江西省理科前100名考生中，该市占七人。换句话来说，只要估分误差不大，该生能稳进全省100名，不管具体的排位是多少，她都可以填报清华和北大的非热门专业。

　　第三种，在很多资料都不齐全的情况下，通过考生在学校的排名和学校往年相应段的比例粗略估计考生的位次。该法误差最大。

　　依据考生学校历年考取各批次院校的比例进行预测：比如，学校近三年的平均录取率为一本10%、二本25%、专科30%；某考生近三次模拟考试的平均成绩和考后估分的成绩在学校两百名考生中平均排名第30位（30︰200）,可以算出，（30/200）×100%=15%，10%＜15%＜35%，说明他上本一的可能性不大，而上本二的竞争力却很强。

　　估分和预测排名时，为了提高准确度，考生应该主动与班主任老师配合，汇报自己的估分情况，并从老师那里及时获取用来修正估分和排名的有效信息，比如：本届考生的综合实力与本校前一两届升入各批次的考生对照情况；本届高考各批次最低控制分数线的预测情况；本校前两届高考进入各批次最低控制分数线人数，这个数字可作为今年的参照依据。

　　上述预测的基本假设是：各学校、各地级市因历年生源水平和师资水平变化不大，在全省的排位差异也不会发生非常非常大的变化。如果事实上生源或师资有重大变化，应该按照小幅平移的思路，将预测结果向上（今年优于往年时采用）或向下（今年劣于往年时采用）做一定的移动。

　　与来信的朋友做了简单交流后，我上河南有关的信息网站上浏览了一下，在河南招生信息网和河南阳光高考信息平台上都没有找到“某年某市高考分科分数线段统计表”，江西这个信息在报考指南上是公开告知的，只能请这位朋友找以往你们省的报考指南查找了。另外还有一份重要资料，请家长们现在就要设法找到-----高考招生透视表----这是真实反映各高校在某省招收学生具体情况的资料，在填报志愿计算安全区间时必须用到。按网上录取透明性的要求，这份资料也是公开的，起码，江西公开在网站上刊登已经几年了。

　　2005年河南省普通高等学校招生录取本科一批第一志愿分数段统计(理科) （理科&ddlpc=本科第一批）这一类的信息绝对是重磅信息，其中列出了上一年第一志愿缺档的资料，很有启发作用。

　　请家长朋友们费心查找吧。庞老师设计的填报体系就用了这些信息，他找到了，家长也应该能找到哦。

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