【教学相长】教學ACCA1.1,2.5,3.6的感受

【shitiku.jxxyjl.com--ACCA-CAT备考】

毛金明acca教育、培訓人生感悟之（四）
acca 1.1 教學必須條理清楚、重視理解
acca 2.5 教學必須重點突出、深入實質
acca 3.6 教學必須化繁為簡、緊跟發展
      
      筆者從事2.5的教學已經整整兩個年頭了，帶了四批學生。從已經出來的通過率看，2.5的平均通過率達到了75%，而且上一期學生平均分達到了68分，教學可謂有點經驗，帶1.1只是一屆，達到了90%及格率，後來轉給了水老師，她的及格率更高。教學可謂有點經驗，本文也主要想把這种經驗寫出來與大家分享。事先聲明，配合春節喜慶氣氛，本文也加了一些老趙擅長的“葷暈”！
      我對於1.1這門課程是不太喜歡的，因為當年剛開始學習acca的時候，第一次去報班就拉下了不到1/3的課程，而新加坡的老師又不給我們補課，同時又因為自己財迷心竅，再加上責任感也迫使自己不離開那些面對著華文、中文拼音就頭痛的小姑娘們（我做著許多華文家教，與趙老師肝膽相照，同時都喜歡帶小女生），因而在沒有認清楚“what is ‘debit’ and what is ‘credit’”之前，就敢於憑對‘ratio analysis，development costs capitalization， accounting concepts，etc.’這些死記硬背的東西的粗略理解，仗著自己的英文老底，以為可以矇混過關了，結果考了一個可憐的37分。後來，我親愛的老婆在學習2.5的時候，還嘲笑我1.1學的有點象毛主席形容的“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。確實是，我到考完2.5後，才真正知道debit nature and credit nature 的基本要點呀！（因為死要面子，不肯去學第二遍，不肯問同學，老師，更不肯問每天都纏著我的老婆加同學，死撐著自己研究，越琢磨越糊塗）。教訓異常沉痛，第二次考試，對結果的期待真的是如坐針氈（因為太沒有把握而忐忑，好在平生什麼也不怕，不怕第三次，不怕別人笑話，但examiner 良心發現，天道酬勤，給我判了58分），比老婆的分少了20多，但我的原則是“不以分數論英雄”，查到分時，當場拍翻了單位的桌子，對老婆說話的嗓門也大氣了許多，並爽快的決定請她看了一場電影外加20多塊新幣一個的“deli-france”被我老婆戲稱為“幸運之星”的“海鮮大麵包”。這個讒貓當時還真能忍耐著沒笑話我“低分高能”，誰讓我捂著錢袋呢！
      言歸正傳，話說這1.1還真是第一階段比較難的課程，參加2005年12月份的親愛的同學們感受會更深吧。水老師考試前猜中了三道重點，在給本校全日制學生和外經貿大學學生的串講中都提到了，但是很多學生還是覺得跟我當年期待考試結果的心情一樣。原因是，考試的出題方向因為內容的多而多呀！那麼，這門課究竟應該怎樣學呢？首先來分析一下特點：“accounting equation， concepts，debit， credit，t accounts， receivables and payables control accounts， bank reconciliation,journal entries， trial balance，income statement， trade accounts， profit and loss accounts， balance sheet， depreciation， bad and doubtful debts， suspense accounts， movement in equity and assets，cash flow statements， accounting standards，consolidation， partnership accounts， ratio ananlysis”這一系列的要點，每一個要點又包含許多基本理解，而50分的選擇題又要求每個要點都深度掌握，真的是讓人頗感為難呀。尤其是沒有國內會計背景的初學者，更感到吃力。所以我們的講義按照上面的順序分成這麼多塊，一步一步地教給大家如何更有效地做題，怎樣總結選擇題的思路，包括怎樣採用淘汰法、類比法、聯想法、分類法、縮水法、主謂賓法、關鍵詞法來對付狡猾的examiner。效果不錯，同學們反映準確率高了，速度快了，信心足了。對於大題，我們強調格式的精確，同時用系列由易到難的例題來不斷強化對重點的可變部分的理解之深化，爭取讓同學們在課堂上就能感受到各種不同的出題方向，讓大家在考試時基本不再遇到陌生的領域，減少慌張度，提高成功率。
      學習的重點應該是：將所有以上羅列的基本版塊的要點都掌握好，真正理解其精髓， 不可以像陶淵明那樣—“好讀書，不求甚解。”也不可像我那樣，死要面子，不敢問問題。不懂的地方，一定要馬上弄明白，不管院畏n方式。然後是多做題目，真正的考題，在做以前千萬別對答案，最好是留那麼一到兩套最新的考題在考前做，以便真正檢測自己的時間把握能力。平常做題也必須有時間概念，掐好表做題，同時，有鍛鍊自己使用計算器的良好習慣。一定要用你自己準備在考試時用的計算器。如果將不明白的東西帶到考場，會更加打擊自信，沒有意外的情況也會害怕，更何況通常考試第一門課程都會有意外呢。
      希望大家以平靜的心態來對待考試，考試時，即使第一次參加，也不要太慌張，深呼吸一下，一切都會好的。不要輕易去猜題，也不要把太多的時間花在到網上去搜索那些所謂著名機構的“tips”。沒有人是examiner自己！

本文来源：https://shitiku.jxxyjl.com/accacatbeikao/2680.html