[六级改错题]新六级改错部分详细解析

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　　主持人：各位新浪网友大家好，欢迎大家在线关注今天的聊天，今天应该是新六级考试结束了，为大家邀请到的是新新东方的周雷老师做客我们聊天室。周老师这次应该是第一次大规模进行新六级考试，您能不能先给大家从整体方面说一说这次的新六级考试？

　　周雷：刚才主持人也谈到了这次是第一次新六级考试的试点，大规模不太能谈得上，因为考六级的人数远远少于四级的人数，而参加新六级考试的人数比旧六级的人数可能还要再少一些。但是就如同上次在今年6月份新四级第一次试点的时候我当时谈的那样，再一个新的考试第一次试点的时候，它的难度肯定不会特别大。所以，我估计今天早上参加过新的六级考试的同学都会有这样的一个感触，就是今天早上的试题从难度上来讲并不是很大。

　　在看到网上的卷子之后，我也跟昨天下午的旧六级考试进行了一下对比。平心而论客观地讲，今天早上考的这个试卷整体而言要比昨天的容易。所以，首先要祝贺那些敢于尝新、敢于报考新六级的同学，这次考试应该来说是选择对了。

　　具体来讲难度的差异可以这么讲，它有些部分考的可以说是相当简单，比如翻译部分。翻译部分的答案我已经在我的博客里贴出来了，大家可以稍微对照一下我们新六级第一次考的翻译部分的难度和昨天上午考的新的四级的翻译的难度。我们知道四六级两个考试之间难度是有相当大差距的，六级应该比四级难很多，但是对照一下第一次新六级翻译和第二次新四级的翻译，可以发现两者之间的差距并没有我们想象的那么大，而且甚至有一些，在昨天四级里边刚刚考过的一些语法现象，一些大家都应该掌握的表达，今天在新的六级的考试里又考到了，比如第72题就是考的大家的虚拟语气。所以，在这种情况下，我个人感觉像翻译部分的难度是比较简单的，而且就我们看到的像快速阅读、简答、仔细阅读部分的难度比昨天下午考的传统的难度也是有所减低。

　　听力部分从难度上来讲跟昨天考的难度差别不大，惟一可能比昨天考的难的是今天写作的部分比昨天的题目可能稍微不好写一点。昨天的题目是一个大众话题：在中国要不要过西方的节日，要不要过洋节的问题。因为这个话题正好是最近媒体热点关注的话题，我相信每个同学都有自己的话讲，都可以说出来一套。而今天的题目虽然也算是一个热点话题，但是热度远远没有昨天的那个那么热，讲的是关于现在大学生是不是应该独一些经典的问题。当然把“经典”这个词告诉了大家，但即便是这样，我相信对于很多同学在写作的过程中还是有一点难度的。因为毕竟经典到底是指什么，如果举例子这些怎么写还是有难度的。总体来说今天的新六级是第一次试点，是试验性的，难度并不大，选择新六级考试的同学应该说是幸运也是明智的。

　　主持人：谢谢周老师，刚才您说新六级的考试难度，从您的理论上分析来说难度是有所降低的是吗？

　　周雷：对，难度是比昨天考的旧六级从难度上来讲，应该说是稍微容易一些的。

　　主持人：对，我们现在也做了一个新六级难度的调查，大家还是觉得有63.88%的同学觉得今天的题是难了，您说会不会存在这样一种情况，难度系数虽然降低了，但是大家还是没有一下子习惯这种新的考试的方式？所以他们才会在这个方法上出现一些问题？

　　周雷：关于新六级难度的调查，如果我没记错，要和旧六级难度调查相比，是不是选择太难了的人比例还是有所下降的。

　　主持人：没错，真的是这样。

　　周雷：这也就可以看出来一点，大家从参加过考试的同学们一个回来的反映来讲，大家觉得这两个考试反正都不容易，但是相比较而言可能是新的比旧的还要稍微容易一点。

　　周雷：63.8%觉得比较难的同学里可能也有一部分同学是比较不太熟悉考试的流程。这两天我也关注了像新浪的聊天室还有像bbs等等很多的论坛，普遍考生反映一个问题，对新的四六级考试的流程和时间的分配非常陌生，觉得分配的也不合理，也不利于自己水平的发挥。这个问题要从两方面来看：第一个方面是我们自身的问题。因为以前我们做的太多的英语考试，都是先考听力，然后最后写作，包括像中国的语文考试都是这样一个过程，大家可能已经形成了思维定势。现在在新的四六级里是对这个思维定势有一个扭转。第二个方面，新的四六级考试毕竟只是一个试点，包括像第一部分写作部分，很多同学觉得半个小时写一篇文章，觉得时间绰绰有余。在我们后边的过程中，我个人的感觉不排除我们的四六级考试委员会会依照同学们考试时候最后分数的情况再做一些调整。你如果觉得写作给的时间太长，也许以后写作时间会稍微短一点，或者相应而言把四六级写作的难度增加一点，因为毕竟四级要求120个字，六级写150个字，大家既然觉得写这些字没有问题，将来可能加大，比如四级写150个字，六级写170个字。

　　很多同学反映快速阅读时间不够，这是一个事实。任何一个考试的快速阅读，包括像我们国内的像专业英语的四八级考试里的快速阅读，包括国外考试的一些快速阅读，快速阅读本身这种考察的形式，它给你的时间本身就是不够的。

　　主持人：原来就是说给你的限定时间本来就是不能让你太宽松？

　　周雷：对，就不能让你非常从容不迫把文章读完的，本身给你的时间就是一个让你迅速扫描、一目十行的速度。所有的考试中快速阅读都会存在时间不够的问题，大家要有一个考前的训练。因为毕竟以前像快速阅读这一块基本上大家都不太关注，因为也没有专门的考试的相对应的科目来练习，同时我们平常可能在阅读的习惯过程中，绝大多数同学都是喜欢一句一句地来读，有的同学还喜欢比如读的时候把一个句子念出来，有的同学甚至要用手戳着一个一个英文词这样读下来。在这样的情况下，有些同学确实不太适应。

　　网友：说实在的题目真的不是很难，只是以前没考过，完全没有什么时间的概念。

　　周雷：这个确实是我们对于考试的流程的设置，当然如果这次考得还不错，成绩拿下来通过就可以。如果以后考过四级的同学，想下一次考六级，或者是有的同学想再一次下次重新考一遍，我建议在考前，这也是我们在考前的时候也反复强调的，希望大家一定要熟悉考试的流程，按部就班地去做。因为现在新四六级考试的过程把时间切的比较碎，半个小时、15分钟、半个小时，都是边边角角的一些时间，要求你10分钟干这个事情，5分钟干那个事情，这种情况下你就必须对考试流程比较熟悉，这样其实就会觉得，哦，其实这个考试好像也并没有想象中的那么难。就像今天刚考的六级最后第六部分的翻译，5分钟。可能有的同学觉得5分钟还要做5个句子很难很难，其实这5个句子大家定睛一看，只要你稍微的平静一下心情，稍微看一下，你就会发现这5个句子里边基本上涉及的要你写的单词的难度没有超过四级的，还有一些基本上都是高中学的。所以，在这种情况下还是应该大家对于考试节奏的把握，是一个什么样的过程。

　　主持人：也就是说其实大家还是需要平时多去关注一下新的题型，要多去尝试一下。

　　周雷：多尝试一下，多训练一下。

主持人：下面给我们分阶段、分试题给大家评价一下这次的考试。

　　周雷：就按考试流程大概讲一下这次考试新六级的基本特点。

　　首先大家在参加这个考试拿到了第一张纸就是写作，这个写作的题目可以说是在意料之中，因为六级考试还是比较偏重于议论性的文章的。它的题目已经告诉你了，叫做“读经典书籍的重要性”。然后三点提纲：第一，阅读经典书籍对人的成长至关重要。第二，但是，现在喜欢读经典的人越来越少，原因是什么。第三，我们的大学生应该怎么做。

　　这其实从写作上来讲是一个现象解释，最后再提出一个解决之道的模式。第一段是一个现象，第二段是解释，第三段是写一个我们现在应该采取的步骤。题目从构思上来讲我觉得并不是很难，而且从文章的结构上来讲三段，第一段写现象，第二段写解释，第三段写解决之道。重点可能难度比较大的在于这么几个方面：

　　首先，关于读经典的话题要跟昨天的新的四级和昨天旧的六级相比，这个话题比较陌生。昨天关于过洋节的问题，相信大家都能够想到。比如过洋节，如果你想不到“情人节”怎么说，起码知道圣诞节怎么说。圣诞节说出来，这一个很好的例子就举出来了。但是今天讲到的是一个关于阅读经典书籍，这个经典书籍有的同学肯定会有一个疑问，是指西方的经典还是指中国的经典。这个我个人感觉在写作的过程中，不管你是举西方的例子还是举东方的例子，都是可以的。当然我估计很多同学拿到这个题目以后第一感觉是觉得这应该是讲中国例子的问题。如果你要想到阅读中国传统经典的重要性，你就必然会牵扯到一个问题，你得举一些例子，这样才有说服力。举例就是平常我们语言积累的过程。大家知道中国汉语有中文的四大名著，这四大名著英文应该怎么说？比如《红楼梦》英文怎么说？在我提供的范文中有了。比如《三国》怎么说，比如《水浒》怎么说。估计平常稍微比较留心英语学习的同学都是应该知道这样一些说法。

　　讲到了经典肯定要讲到比如《论语》，比如孔子、孟子、老子，这样一些词如果大家能写出来，对于你整个文章是会有一个拔高的作用。毕竟在议论文的过程中举例子是一个很好的过程。

　　原因怎么来展开呢？原因中有一点重要的展开就是大家要注意的就是现在的社会变化，这个我觉得是有些套话可以用上的，比如说我们现在的人越来越喜欢看电视，越来越喜欢上网，越来越喜欢玩电脑游戏，可能导致的情况就是我们对于阅读和对于阅读这种经典的书籍方面，可能就会关注的比较少。

　　第三点，大学生应该怎么做。可能大家写的时候是只能从两个角度去写，一个就是我们大学生应该从自己做起，我们去阅读更多的经典。第二，我们去呼吁社会，引起社会的一种关注，在全社会建立起一个来阅读经典书籍的氛围。无非是自己和外界，从这两个步骤来讲。其它的就没有什么可以太多展开的地方。因为这个话题本身来说写作的题目，三段的主题，包括观点是写明了的，你不能现在说阅读经典，你认为它不重要。因为第一段中已经讲到了阅读经典是重要的，你只能从这个角度去写，所以是不存在一个所谓像昨天“你认为过西方节日是好是坏”，有的同学写是好的，有的同学写是坏的，只要言之成句，举的例子恰当都是对的。但是今天这个题目只能从经典书籍对人的成长重要这个角度去写。从这里来讲，我感觉今天的难度是要稍微大一点。

　　第二点，这个难度还是体现在另外一个方面，我们的很多套话能够用到的可能性不大。比如有的同学喜欢说“每个硬币都有两个方面”，“我认为随着社会的发展怎么着，中国经济的发展应该怎么着”，一些套话在这个题目中可能出现的概率都不是特别大。所以，从这一点来讲写作的题目难度可能比昨天的旧六级稍微难那么一点。

　　写作完了以后，第二部分就进入了听力部分。

　　主持人：周老师，我问一个很多网友在直播室当中问的很多的问题，给大家解答一下。

　　网友：新六级考试分不分a、b卷？

　　周雷：不分，就是一套卷子。

　　主持人：给大家一个很明确的答案。

　　周雷：是绝对肯定的答案。

　　主持人：请您继续。

周雷：第二部分就是快速阅读部分。快速阅读今天出的这篇文章总共的字数是1200字左右，我大概数了一下有70行，占了我们考试试卷的两页半的份量。

　　快速阅读虽然给的文章的量比较大，但是本身来说不难读。为什么？又是给出了一个热点话题，它的标题也在那个地方写着，就叫“太空旅游”。我相信对于绝大多数同学，特别是一些男同学来讲，这是一个非常非常平常很关注的问题，因为已经有好几位太空游客进入太空了。而且这个文章比较容易看还是由于有小标题，我们知道有了小标题以后，我们作题就更加容易去定位了。和新的四级相比，新的六级的快速阅读部分，要说难惟一就难在它给的判断题的量要少，给的主观题让你来填空的量要大一点，因为它总共是四道判断题，六道主观的填空题。四道判断题大家只要回到原文去定位，举个简单的例子，比如第一题，第一题上来就提到一个人，这个人第一个英文的字母我们缩写一下就是l和b，这个人怎么怎么着。回到原文当中大家去扫描、定位，只要你看到了l、b这个地方，读一下相应的句子，这个题目就很容易判断下来，剩下的题目基本上依此类推都可以做对。快速阅读我个人感觉15分钟，总共是10道题，你做对大概7、8道题的可能性还是比较大的。这是快速阅读的一个基本情况。

　　听力理解从11到18题十段对话，完全传承了以前的考试思路，没有任何变化。跳过去不说。

　　第二部分是有两个长对话，从语言结构和本身的内容来讲，只不过是短对话的一个有机的延续而已，从涉及的内容和话题来讲也没有太多新颖之处。

　　第三部分是三篇短文，有人物传记、社科，还有一个科技的文章都出现了，跟我们以前考过的六级的短文，从题材上来讲，从做题思路上来讲也没有什么太明显的差别。

　　最后一部分是复合式听写，这部分比较难。今年复合式听写考的话题是关于最新的科研成果，对于婴儿智力的一个从新认识。现在认为婴儿生下来，其实几天智力水平都在相当高一个程度了。有些词确实还是比较难的，比如说在第36题后边就出现了一个词，这个词叫subtraction。这个词可能很多同学上来以后还有可能不认识，其实它是一个六级单词，甚至也是一个四级单词，只要大家能够认识这个词，这个词是表示减法，是讲出生四天的小孩有可能都懂什么，36题填一个空格和什么减法。如果大家在复合式填写中对上下文有一定的关注，有些题是很好做的，比如这个题目。它说生出四天的小孩就能够懂得什么和减法，大家想想什么和减法，那个什么东西能和减法放在一起的？我估计可能就是加法了。所以，这也是一个非常有效的推导，大家在做复合式听写时，要有的放听一些词、一些文章才行，不然光整体理解，很有可能效果并不是很好。

　　复合式听写难在后面比较难的三个句子，大家只能尽其所能，把关键词写下来，按照自己的语言组织一下，看看能不能串成一个完整的句子，也就基本上可以了。

　　从整个听力的内容上来讲，难度其实跟昨天考的变化不大。但是由于增加了分量。大家知道昨天是没有考复合式听写，只考短文。因为新六级里规定复合式听写和短文都会出现，增加了难度、时长以后，听力考试必然会加难。半个小时的听力难度考试肯定要小于一个小时听力考试的难度，因为听力每个同学在考试的过程中都会有一个倦怠期，有一个疲惫期，你会觉得越往后边听，听到的内容越难。这种情况下我们认为听力部分虽然从客观上来讲难度跟昨天差不多，但是从大家去做题的主观感受来讲，你肯定会觉得这份卷子上的听力题没有上一份，没有旧六级听力题好做。但这是一个趋势，因为新的

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