产业组织学主流学派|新奥地利学派:产业组织学的行为流派
【shitiku.jxxyjl.com--经济基础知识辅导】
【内容提要】新奥地利学派是20世纪七八十年代美英等国兴起的产业经济学流派之一,其代表人物是米塞斯和哈耶克等自由主义经济学家,其核心思想在于注重市场竞争的行为性、过程性,这与哈佛学派的市场结构取向、芝加哥学派的市场绩效取向截然不同,它事实上就是产业组织学中的行为学派。近20年来,这一流派在西方学术界、政治界产生了巨大的影响力,许多产业政策和反垄断法规都是依据新奥地利学派的思想制定的。
【摘 要 题】西方经济学
【英文摘要】neo-austrian school, with liberal economists.lndwig von mises and friedrich a. hayek as its leading figures, is one of the industrial economics schools that emerged in usa and uk during the 1970s and 1980s. the core of this theory lies in its emphasis on the behavior and process of market competition, which is very different from the structural analysis of the harvard school and performance assessment of chicago school.the recent 20 years saw its gaining influence in both the academia and political circle of the west with many of the industrial policies and antitrust laws being set under its guidance.
【关 键 词】产业组织学/新奥地利学派/行为学派
一、新奥地利学派的来源与方法论
奥地利学派,即维也纳学派,是从19世纪70年代“边际革命”兴起到20世纪30年代颇有影响的西方经济学大流派,奠基人是门格尔(carl menger)。1871年,门格尔出版了《经济学原理》,1883年他发表《经济学和社会学方法论研究》,力主抽象演绎法,其理论核心是边际效用价值论。奥地利学派的另一代表人物是庞巴维克(eugen von bohn-bawark),他著有《资本实证论》等名著。20世纪20年代,米塞斯(l.mises)在维也纳举办“私人研讨班”,吸引了一批才华横溢、出类拔萃的经济学家、哲学家和政治学家探讨社会问题,培养造就了一批青年专家,这是奥地利学派的辉煌时期。30年代,由于政治等原因,奥地利学派因中坚分子纷纷移居国外而渐渐消失。
新奥地利学派特指20世纪70年代经由米塞斯和哈耶克(f.a.hayek)等人提出的经济思想,在美国和英国发展而来的一个产业经济学流派。《新帕尔格雷夫经济学大辞典》(第1卷)提出:“这一派的目标是突出奥地利学派关于市场是一种过程的解释与主流现代经济学的均衡理论的不同之处。其结果常常被理解为只有部分是准确的,拒不采用现代数学和经济计量技术。”从这一意义上讲,新奥地利学派是产业经济学中的行为学派或过程学派。
新奥地利学派的代表人物有奥地利的米塞斯、哈耶克及其在英国和美国曾受教于他们的柯兹纳(i.m.kirzner)、罗斯巴德(m.n.rothbard)、阿门塔诺(d.t.armentano)、斯巴达罗(l.m.spadaro)、李特勒其德(s.c.litttlechild)、里奇(w.d.reekie)等。另外有些人的观点与他们接近,发展了新奥地利学派,如熊彼特、勃克、德姆塞茨和布罗曾等。新奥地利学派的思想和观点在西方政治界、经济实业界和学术界都有深远的影响力,20世纪80年代,美国总统里根、英国“铁娘子”撤切尔夫人曾用之“经世济民”;从当前美国的某些经济政策来看,小布什政府也用之于经济决策。
新奥地利学派有其独树一帜的方法论,可归纳为八个方面。(1)经济学属于社会科学,对经济问题必须与道德伦理、政治学、法学和哲学等联系起来研究。哈耶克认为,“社会科学涉及到生活、精神和社会的更为复杂的现象”,而“自然科学相对简单”。(2)经济学是不同于自然科学的所谓“人类行为科学”的领域。米塞斯在《人类行为》中主张任何经济现象都应按“人类行为是实现其目的合理行动”这一公理来演绎和解释。不同于新古典价格理论,后者用均衡来分析市场,把经济学等同于自然科学。(3)主观主义。在新奥地利学派的著作中,主观主义比比皆是。如哈耶克认为,“没有理由相信,展现在个人面前的世界状况会变成整个世界自身状况的代表”,“人类的行为决不会集中在客观的事实上”。“没有反思,理解人类的行动是不可能的”。(4)个人主义。新奥地利学派强调从个人的主观体验出发来理解社会和思考问题。哈耶克认为,“知识体现在众多个人的头脑中,所有知识的分散性和不完善性,是社会科学进步的两个基本事实”。“由于感觉的秩序完全存在于个人的思维中,因此,研究单个个体的体验是否与其他全体相一致的问题是毫无意义的”。“以个人自由为基础的私人企业制度和自由市场制度是人类的最好制度”。(5)反对唯科学主义。哈耶克认为,“把自然科学的研究方法用在社会秩序的调查中是错误的。”他认为,凯恩斯犯了唯科学主义的错误,“(凯恩斯)为了解释失业是由总需求不足引起的,为了支持这种分析,确立了投资总量、总收入和储蓄水平间的重要关系,凯恩斯经济学以及称为宏观经济学的统计预测的这一经济学遗产是唯科学主义的典型实例”。(6)反对历史主义。哈耶克提出,“历史主义是唯科学主义的应用,是教条,因为历史主义相信社会经验,相信从历史中可推出一般化的理论,这是荒谬的。”(7)主张演绎,反对归纳。哈耶克认为,不能从社会经济现象中归纳出公理性规律,只能对个别现象、个体行为和个人性质做出假设和概括,从这一假设出发才有可能推导出市场经济和法律秩序的性质。(8)重视因果联系,反对实证主义,坚决反对统计法等数量经济学方法。新奥地利学派的经济分析法是:如果我们发现如此的条件,那么这样的推论可以遵循。
本文来源:https://shitiku.jxxyjl.com/jingjijichuzhishifudao/24943.html
相关试题
- 【经济师考试经济基础知识(中级)】2006年经济师考试初级经济基础知识全真模拟试题及答案(四)
- 【中级经济师考试经济基础】2006年经济师考试经济基础《经济学》重点总结7
- 国外的经济学家_国外经济学家介绍:特·威廉·福格尔
- 中级经济师考试经济基础|考试大资料:经济师考试经济基础统计笔记
- 【《经济基础知识》、《专业知识与实务》】2006年《经济基础知识》考试大纲(十一)
- [2021会计中级冲刺串讲]冲刺串讲:中级经济《经济基础》串讲内容
- [《经济基础知识》、《专业知识与实务》]2006年《经济基础知识》考试大纲(四)
- 【中级经济师考试经济基础】考试大资料:经济师考试经济基础统计笔记
- 【中级经济师考试经济基础】2006年经济师考试经济基础《经济学》重点总结2
- 中级经济师考试经济基础|经济师考试经济基础常考内容
-
【中级经济师考试经济基础】2003年经济师考试初级经济基础试题及答案详细阅读
一、单项选择题(共70题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1 社会主义经济制度是建立在( )基础之上的。 a 无产阶级政权的力量 b 生产资料公有制 c 多元所有制结构 d 市场经济 2 在市场,个人及其家庭是以(...
-
[中级经济师考试经济基础]经济师考试经济基础货币与金融(下)详细阅读
第二节、商业银行与金融市场1 、商业银行的性质与组织形式1)性质:商业银行是最典型的银行,是以盈利为目的、主要以吸收存款和发放贷款形式为工商企业提供融资服务,并办理结算业务的金融企业。商业银行特征:经营目标盈利化(比较央行而言)、资金融通的企业(比较一般企业而言)、业务活动广泛(比较非金融机构而...
-
【初级经济师备考】2006年经济师备考经济学复习笔记详细阅读
二、社会主义市场经济中的所有制关系和产权制度 考试目的 本章阐述了所有制理论和现代产权理论的基本内容。通过本章的考试,。检验应试人员对上述理论的掌握、熟悉和了解的程度。 考试内容 (一)所有制关系和所有制形式 掌握生产资料所有制关系的实质和内容及其与社会经济制度的关系...
-
【中级经济师考试经济基础知识真题】2006年经济师考试经济基础知识真题详解详细阅读
1、判断一个产权的权能是否完整,应当主要以()为依据 a 财产所有权归属 b 所有者对它具有的排他性和可转让性 c 所有者对财产是否拥有占有权和使用权 d 产权主体的权责利关系是否明确 答案:b 分析:考察产权的内容,产权是以财产所有权为主体的一系列财产权利的总和,它具有独立性、排他...
-
[《经济基础知识》、《专业知识与实务》]2006年《经济基础知识》考试大纲(三十三)详细阅读
三十三、消费者权益保护法律制度考试目的通过本章的考试,检验考生对消费者权益保护法律制度的基本原则和基本内容的了解、熟悉和掌握的程度,以提高考生应用消费者权益保护法律制度解决市场经济活动过程中发生的具体问题的能力,特别是从事经济管理和经营活动中依法办事的能力。考试内容(一)消费者权益保护法律制度概述熟...
-
中级经济师考试经济基础|2004年经济师考试初级经济基础试题及答案详细阅读
一、单项选择题(共70题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1 我国社会主义经济制度建立之后,社会的主要矛盾已转变为( )。 a 社会经济体制与市场经济体制两种经济体制之间的矛盾 b 人民日益增长的物质文化需要与落后的生产力之间的矛盾 c 无产阶级与资产阶级两个阶级之间...
-
《经济基础知识》、《专业知识与实务》_2006年《经济基础知识》考试大纲(二)详细阅读
二、社会主义市场经济体制考试目的通过本章的考试,使考生了解实行社会主义市场经济体制的客观必然性,正确认识社会主义市场经济的内容,了解建立和完善社会主义市场体制的目标和任务。考试内容(一)社会主义商品经济与价值规律了解商品经济的含义,掌握社会主义商品经济存在的客观必然性;掌握价值规律的基本内容及其在社...
-
经济师考试人教版经济学电子书|经济师考试经济学复习笔记(一)详细阅读
第一部分 经济学一、社会主义初级阶段和社会主义市场经济考试目的本章概述了社会主义初级阶段的基本理论和社会主义市场经济的一般知识,通过本章的考试,旨在检验应试人员对社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济理论知识的掌握程度。考试内容(一)社会主义初级阶段的基本经济制度掌握社会主义初级阶段的含...
-
[《经济基础知识》、《专业知识与实务》]2006年《经济基础知识》考试大纲(三十二)详细阅读
三十二、产品质量法律制度考试目的通过本章的考试,检验考生对产品质量法律制度的基本原理和基本内容的了解、熟悉和掌握程度,以提高考生应用产品质量法律制度的知识,解决产品质量和管理和监督过程中发生的具体问题的能力。考试内容(一)产品质量法概述掌握产品、《产品质量法》的概念,了解其作用。(二)产品质量和...
-
经济师考试人教版经济学电子书_经济师考试经济学复习笔记汇总详细阅读
经济师考试经济学复习笔记汇总经济师考试经济学复习笔记(一)经济师考试经济学复习笔记(二)经济师考试经济学复习笔记(三)经济师考试经济学复习笔记(四)经济师考试经济学复习笔记(五)经济师考试经济学复习笔记(六)经济师考试经济学复习笔记(七)经济师考试经济学复习笔记(八)...