【两会云访谈】两会访谈:质量是高等教育的生命线(一)

高考资讯 2022-06-30 网络整理 可可

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嘉宾介绍:

纪宝成 第十届全国人大代表 中国人民大学校长

特约评论员 老梁

 

 

【主持人】欢迎您继续关注中国教育电视台的《两会进行时》。我们知道中国高校从1999年开始扩招到现在,我们的高等教育毛入学率已经超过了21%,达到了高等教育大众化的阶段。在数量不断增大之后,大家自然开始关心另外一个就是质量,也就是高等教育的质量问题,其实高等教育的质量,不但事关我们国家的长远发展,更和我们每一个接受高等教育的人可以说是息息相关,在高教领域有一个说法,就是说质量是高等教育的生命线。中国人民大学纪宝成校长长期工作在高等教育战线,从2000年开始担任人大校长,我不知道这句话您的看法,可能对您的意义更加的深刻。

【纪校长】那是完全正确的。质量是高等教育的生命线,其实不仅对教育,对生产难道不是这样吗。产品的质量也是企业的生命线,服务行业服务质量是服务企业的生命线,所以对各行各业质量都是生命线。而且我还这样想,现在提高高等教育质量的提出,我认为这是国家一种大政方针,这是国家意志,这是国家人民对高等教育当前现阶段的要求,他已经不是一个简单看上去是微观的,仅仅是学校的事情,仅仅是学校提高高等教育,因为提高高等教育我们年年讲月月讲天天讲,但是现在作为党和政府提出来,政府工作报告当中庄严的写出来,我们党的决议上提出来,这就不是开玩笑的事情,我认为这是我们党和国家当前的高等教育领域当中大政方针,最基本的方针提高高等教育质量,所以不能等同于一个学校的一个行为,这是不够的,应当是宏观入手,微观发力,来研究当前中国的高等教育质量问题。不从宏观入手,光要学校怎么样,这是很片面的,也不能从根本上解决问题。

【主持人】这本身就是不协调的。

【纪校长】这是不协调的,你这个观念发生变化,所以高等学校这几年扩招,它实际上不仅仅是高等教育的一场变革,还是一场社会的深刻的变革,社会的深刻的变革要有个过程,要逐步的调试这些问题,解决这些问题。我想只要我们抱着教育优先发展,抱着构建和谐社会,抱着落实科学发展观这些问题逐步的加以解决。当然得认真对待,不认真对待不行。所以从我们学校来讲是最着急的,人家如果说我们高等教育的人才培养质量不好,你说我们这些人还有什么意义呢,还有什么价值呢。所以高等学校的师生他一定是试图把自己的质量把它搞好的,我想这应当是不应当怀疑的。也有可能个别学校,现在教育产业化的流动深广,盈利为目的,要赚钱。那这个人才培养当然是很难说了,这样是个别的,是少数的,我想只要大家共同努力,质量问题可以解决的很好。

【主持人】纪校长说的特别好,我觉得很真诚,而且很着急,从一个高等教育的从业者业内的人士来谈这个问题,老梁从一个观察者的角度来看,咱们现在这个高等教育的质量,从哪些方面来提高,有哪些问题?

【老梁】我觉得我们国家已经统统注意到了,现在我们提出一种说法,高等教育这一块,要从扩大外延,转向内涵的提升,所以现在我觉得我们现在大学面临的主要问题,不是做大的问题而是怎么做强的问题,不能仅仅规模就扩大了,你里面实质质量没有得到本质的提升,所以这点我觉得就从扩大外延转向内涵的提升,提高高等教育质量。

【主持人】其实你刚才说的,就是纪校长去年在温家宝总理召开的第四次有关教育的座谈会上,当时是您提出的观念,从外延转向内涵发展。

【纪校长】进入大众化的门槛。现在超过21%了。根据世界上高等教育大众化的历史经验来看,一般说来都在进行了大众化以后,很快就进入了平稳发展阶段,一般都由快速发展,很快进入了平稳发展,平稳发展干什么呢?主要是调整结构,提高质量。主要是这个任务。调整结构主要是大力发展职业技术教育,提高质量就各级各类的人才质量提高。

【主持人】我们也在走这个道路。

【纪校长】我们也在走这个道路。所以我们觉得党中央国务院提出提高高等教育质量,我把它看成一个大政方针来看,而且认为这个大政方针提的非常及时,非常有针对性。那么在大众化快速进展的过程当中,我们国家大面积发展学校,实际上都采取了外延扩展的发展模式。否则你大众化怎么实现呢,那么现在已经做到了,现在就应当做强,做强怎么办呢?宏观的把它做强,作为学校来讲,就应当主要由外延扩张,转到主要内涵提高的发展道路上来,这个模式的转换是及其重要的,所以我们高等学校的领导同志头脑不能发热,还要大大大,这个不行的,这个时候就要外延扩张不排除个别地方个别情况个别专业,可能还有些外延扩张,但是基本上应当转入到内涵提高上来,我认为刚才讲宏观入手嘛,国家的宏观政策应当引导高等学校,走到内涵提高道路上来,你再搞外延扩张,盲目的外延扩张,政府就应当给你采取措施。有一个政策引导。从学校来讲,应当自觉的走到内涵提高为主的道路上来,首先学校自己要进行科学的定位,我自己把自己办成什么学校,根据历史传统优势特点,然后地方的需求,社会的需求,确定自己的定位,科学定位各按其位,办出特色,办出水平,这样才能把质量提高。所以这个定位问题现在很重要。现在有些学校,贪大求全。

【主持人】不切实际。

【纪校长】我们讲不贪大不求全,根据自己的特点,根据社会的需要,办出自己的特色,有特色就可能有高质量,所以我们人大有句话叫做,内涵提高谋发展,特色强效创一流。

【主持人】一个是内涵,一个是特色。

【纪校长】内涵提高,内涵提高来谋发展,特色强效来创一流。所以这一点就是从学校发展战略上要把它搞好,然后教育要改革,包括教育思想的变革,包括教材的建设,教学内容的改革,教学内容方法的改革,教学制度的改革,这个依然是非常非常重要的。

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